您现在的位置:233网校 >社会工作者 > 学习笔记 > 中级综合能力学习笔记

2020中级综合能力第五章高频考点:个案管理

来源:233网校 2020-09-28 09:05:00

一、定义

1、体系取向

联结和协调不同服务体系的运作方式,确保用最完善的方式满足服务对象需求。

2、过程取向

一种协调过程,通过协调和获取资源,来协助面临问题的服务对象。

二、个案管理的特点

1、服务对象遭遇多重问题

(1)问题复杂,需多名专业人员服务解决;

(2)获得和使用助人资源有困难。

2、“全貌”的工作方法

(1)为面临多重问题的案主寻找所需服务网络;

(2)协调网络中各项服务,让其彼此配合。

3、双重功能

(1)经过各项服务协调实现服务的合理配置;

(2)强调服务效率,在成本效益原则下运用社会资源与提供相关服。务

三、个案管理中社会工作者角色

1、教育者;

2、协调者;

3、倡导者

(1)为服务对象争取资源,或争取资源合理分配;

(2)努力帮助提供服务的系统(心理辅导老师、学校老师、护理人员、家庭服务员、就业辅导师)持续介入服务过程;

(3)调整社会服务对过高的要求,使服务对象不会因为无法应付社会对自己的要求。

四、个案管理的实施原则

(1)服务对象参与

(2)服务评估

(3)服务协调

(4)资源整合

(5)包裹式服务与专业合作

(6)服务监督

五、个案管理的工作过程

(1)个案发掘与转介(确认服务对象的问题是否需要运用个案管理服务)

(2)评估与选择(服务对象个人状况和社会支持等)

(3)个案计划与执行

(4)监督与评估

(5)结案

习题练习:

1、“展帆计划”是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法,联系不同的专业机构,为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中,体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是( )。【2019】

A.限定服务目标,培养自主能力

B.清晰界定问题,明确服务方法

C.整合不同服务,促进多元合作

D.重视人际沟通,发展超我功能

参考答案:C
参考解析:个案管理有两个工作重点:一是为面临多重问题的案主寻找其所需的服务网络;二是协调这个网络中的各项服务,让他们彼此相互配合,即在关注每一项个别服务提供有效性的同时,把工作焦点聚集在整个服务网络能否有效解决服务对象的问题以及网络中的各种服务的彼此协调上。

2、黄女士是一位40多岁的已婚女性,她最近因母亲过世而深感痛苦,情绪低落,持续失眠,为此,向社会工作者寻求帮助。社会工作者详细地询问了情况,经过评估,准备转介黄女士到医院进行诊断,确诊后再制订服务方案。根据上述内容,社会工作者进行转介前首先应()。【2018】

A.保证转介后提供的服务质量

B.鼓励服务对象积极接受转介

C.让服务对象充分表达感受并了解其需求

D.承诺可以为服务对象提供最适宜的资源

参考答案:c
参考解析:本题考查个案管理的工作过程。不是每名求助者都会成为个案管理服务的服务对象,社会工作者在开始接触服务对象时,应尽可能协助服务对象表达自己的需求,以确认服务对象面临的问题,并且判断问题是否复杂到需要运用个案管理的方式。(考点:个案管理的工作过程)

3、9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母,右腿截肢,玲玲的奶奶成了她的监护人,并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估,制定了周密的服务计划,包括:向民政部门申请临时救助;联系假肢中心为玲玲安装假肢;联系康复中心为玲玲进行康复训练;协调咨询师为玲玲做心理辅导;为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案管理实施的()【2017】

A、服务监督原则

B、包裹式服务原则

C、服务倡导原则

D、服务对象参与原则

参考答案: B
参考解析:所谓包裹式服务,是指经过需求评估和可利用资源的确认后设计一整套服务,并且通过各种服务的联结最终促使服务对象学会独立自主。个案管理强调服务的连续性,既包括时间上的连续性,也包括服务的完整性,以此来保障服务对象所获得的各项服务之间紧密的联结。所谓专业合作,是指个案管理是一种结合不同专业领域的团队工作方法。团队中可能包括医生、护士、职业治疗师、临床心理学家以及其他专业人士,这种多专业合作是为了给案主提供“全人”服务。
相关阅读

添加社会工作者学习群或学霸君

领取资料&加备考群

233网校官方认证

扫码加学霸君领资料

233网校官方认证

扫码进群学习

233网校官方认证

扫码加学霸君领资料

233网校官方认证

扫码进群学习

拒绝盲目备考,加学习群领资料共同进步!

互动交流
扫描二维码直接进入

微信扫码关注公众号

获取更多考试资料