考点：人生发展的阶段及特征
阶段
| 特征
| 问题
|
婴幼儿阶段 | 1.生理：身高、体重、大脑迅速发育
2.心理：无意识记忆为主，机械能力记忆发达
3.社会性：游戏伙伴阶段、退缩阶段、自我意识阶段（依产生） | 1.哺乳问题
2.母爱剥夺
3.弃婴问题 |
学龄前阶段 | 1.生理：智能、大小肌肉发展逐渐成熟
2.心理：语言发展促进思维发展
3.社会性：逐渐从自我为中心，发展到学会区分他人和自我 | 1.挑食偏食
2.攻击行为
3.电视依赖
4.自闭症 |
学龄阶段 | 1.生理：身体各个方面进一步发育
2.心理：语言发展进入高级阶段，注意力得到发展
3.社会性：环境适应性加强，逐步形成道德意识 | 1.儿童意外伤害
2.校园欺凌
3.儿童性伤害 |
青少年阶段 | 1.生理：生理机能逐步增强，生殖系统和第二性特征基本发育成熟
2.心理：抽象思维和逻辑思维的发展，情绪丰富激烈，呈现两极化特征
3.社会性：自我意识、道德观和社会交往的进一步发展 | 1.网络成瘾
2.青少年犯罪
3.青少年性行为 |
青年阶段 | 1.生理：个体生理成熟、稳定
2.心理：心理机能处于相对稳定的高水平阶段能力迅速发展
3.社会性：人生观、友谊和爱情、心理适应发展更为成熟 | 1.婚恋问题
2.性别歧视
3.就业问题 |
中年阶段 | 1.生理：生理机能不断发生变化
2.心理：个体的认知错综复杂
3.社会性：承担公民的责任和义务，并体现出符合其身份的社会行为 | 1.早衰综合征
2.更年期综合征
3.婚外恋
4.家庭暴力 |
老年阶段 | 1.生理：个体生理的各项机能发生较大的退化
2.心理：认知即表现出成熟性和稳定性的一面，也表现出衰退性的一面
3.社会性：社会角色逐渐消退，这些角色使老人产生失落感，导致社会地位下降 | 1.失智和失能
2.精神健康问题
3.死亡问题
4.老年歧视和被虐待 |
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习题练习：
1、42岁的秦女士是某医院医务部的工作人员，长期负责接听医院大大小小投诉电话和部分现场纠纷的处理，压力极大。工作10年来，亲友常劝她换工作。秦女士却说：“这份工作虽然辛苦，但能够帮助到人，感到很有成就。换工作也不是不行，但我多年积累的工作经验岂不是白白浪费了。再说现在社会竞争压力大，学习新东西也不容易。”根据中年阶段的主要特征，秦女士心理发展的特征是( )。
A.流动智力缓慢下降
B.道德感不断增长
C.实用智力不断增长
D.理智感缓慢下降
参考答案：A
参考解析：中年阶段，个体的认知发展错综复杂。个体的固定智力继续上升，流动智力缓慢下降；智力技巧保持相对稳定，实用智力不断增长。题干中“再说现在社会竞争压力大，学习新东西也不容易”，体现了秦女士的流动智力缓慢下降，属于其心理发展特征，故选项A正确。选项C“实用智力不断增长”，在题干中没有体现。中年阶段的社会性发展特征之一是道德感和理智感上升。“这份工作虽然辛苦，但能够帮助到人，感到很有成就”，体现了秦女士道德感上升，这属于其社会性发展特征，故选项B不符合题意。选项D，“理智感缓慢下降”说法错误。
2、由于小双父母工作很忙，在小双三周岁前家里陆续请过三位保姆。每次换保姆，小双都会哭闹不止，妈妈只好请假在家陪几天，等与新保姆熟悉后，小双的情绪才会安稳下来。小双的表现体现出婴儿在社会化过程中的特点是（ ）。
A．控制
B．攻击
C．退缩
D．依恋
参考答案：D
参考解析：本题考查婴幼儿阶段的主要特征。母婴依恋的形成是儿童情绪社会化的重要标志。(考点：婴幼儿阶段的主要特征)。
