(一)进入社区
1、进入前准备:(1)了解自己所任职机构;(2)了解机构分工和自己工作内容;(3)认识同事。
2、进入的方式:(1)积极参与社区重要活动;(2)主办社区活动;
3、积极介入社区事务;
4、经常出现在社区居民之中;
5、报道社区活动。
(二)认识社区
1、社区基本情况分析:社区地理环境;人口状况;社区资源;社区内权力结构;社区的文化特色。
2、社区问题分析
(1)描述问题:对问题描述是认识问题起点,旨在弄清问题的表现或问题的症状。
(2)界定问题:明确问题的性质,为解决问题提供方向。
(3)明确问题的范围:弄清问题范围,以判断问题的大小和严重程度。
(4)问题的起源和动力:找出导致社区问题产生、蔓延和加剧的原因,并发掘和思考解决问题的动力因素。
3、社区需要分析:规范性需要;感觉性需要;表达性需要;比较性需要。
(三)培育社区
1、建立社区社会组织:招收成员;订立组织规则;推选领导者;建立工作小组;筹措经费。
2、管理社区社会组织:服务规划;行销管理;财务管理;人力资源管理;研究与发展。
(四)制订社区工作计划
1、明确目标
(1)目标的构成
(2)制订目标的原则
2、制订策略
(1)提出策略:头脑风暴法
(2)评估策略:符合性(机构宗旨和目标)、可接受性(社区成员是否接受)、可行性(实现实施的可能性)
(3)筛选策略:SWTO分析法
3、设计方案
(五)实施社区工作计划
1、管理社区资源:资源分析;资源开发;资源连接;资源维系。
执行工作方案
2、筹备阶段;开展阶段;结束阶段。
(六)社区工作评估系统
1、评估的分类
(1)过程评估:重点在于对有关工作过程进行描述。
(2)成果评估:工作成果实现预定目标的程度。
(3)效益评估:注重服务的成本收益分析。
2、评估的步骤
(1)明确评估的目标
(2)建立评估标准
(3)设计评估研究方案
(4)收集与分析资料
(5)使用评估结果
配套习题:
1、社会工作者小王召集居民骨干开会讨论社区停车难问题。他计划采用“头脑风暴”方法,鼓励大家积极表达意见。下列小王制订的讨论规则中,最符合“头脑风暴”方法要求的是()。
A、与会人员表达意见时,他人可以插话反驳
B、与会人员可根据他人观点形成自己的看法
C、与会人员表达意见时要考虑意见的可行性
D、占会人员发言时间可长可短,也可不发言
2、某老旧小区停车位紧张问题突出,部分居民为抢占车位私装地锁,导致居民矛盾和纠纷不断。为此,社会工作者召开居民议事协商会议,讨论依规检查地锁问题。在描述问题时,社会工作者适宜的做法是( )
A、明确问题范围及产生原因
B、提出解决问题的备选方案
C、阐述问题引发的居民感受
D、判断问题严重程度及影响