考点：小组评估技巧
1、小组工作的评估类型
（1）作为研究方法的小组评估
主要包括：过程评估与结果评估。
（2）作为工作方法的小组评估
主要包括：组前计划评估、小组需求评估、小组过程评估与小组效果评估。
2、评估的一般流程
（1）评估方案的制订；（2）评估体系的建立；（3）各评估要素之间的联系；（4）按照评估流程实施评估；（5）评估后审核；（6）编写评估报告。
3、评估资料的收集
（1）测量工具的选择
主要包括：小组记录；利用标准化量表收集资料；设计问卷和量表测量；行为计量；日志、日记；个人自我报告；分析报告。
（2）资料收集
主要包括：资料来源的多样性；如何收集资料。
（3）资料收集中常见问题
主要包括：组员与社会工作者之间的关系；非干扰性观察与干扰性观察。
（4）谁来作评估
老师、督导等来进行测量比较客观。
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2022年真题示例：
1、社会工作者小欣拟为中学生开设预防校园欺凌教育小组，旨在增强中学生对欺凌危害的认知，预防校园欺凌事件，小组开设前期，小欣对中学生进行问卷调查，并选择部分学生进行访谈，了解他们对于欺凌的看法，在小组进行时，小欣请组员多次填写欺凌认知量表，监测其认知变化，此外还请组员填写了小组满意度问卷，上述小欣的工作内容属于（）。
A .组前计划评估
B .小组需求评估
C .小组过程评估
D .小组效果评估
E .小组目标评估
参考答案：B,C,D
参考解析：小组开设前期，小欣对中学生进行问卷调查，并选择部分学生进行访谈，了解他们对于欺凌的看法，属于小组需求评估。
小组进行时，小欣请组员多次填写欺凌认知量表，监测其认知变化，属于小组过程评估。
请组员填写了小组满意度问卷，属于小组效果评估。
