中级重难题攻克必刷100题，选自233网校题库，严格筛选社工考生刷题数据，正确率低于40%的题目。其中包含【中级综合】50题，【中级法规】50题。下方表格有章节题量占比，及正确率题量说明。这份易错题集非常适合考前冲刺！如有其他机构搬运，请注明题目来源于233网校，搬运过程中如果文字识别错误答案有争议，请大家以233网校在线题库为准，答案都是实时更新权威的。需要完整版同学进群有中级双科重难题攻克必刷100题带刷题及免费赠送资料活动哦!
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中级双科重难题攻克题量分布 | |||
中级综合 | 题量 | 中级法规 | 题量 |
第一章 | 7 | 第一章 | 4 |
第二章 | 5 | 第二章 | 5 |
第三章 | 4 | 第三章 | 6 |
第四章 | 5 | 第四章 | 4 |
第五章 | 4 | 第五章 | 4 |
第六章 | 6 | 第六章 | 3 |
第七章 | 3 | 第七章 | 2 |
第八章 | 5 | 第八章 | 5 |
第九章 | 6 | 第九章 | 5 |
第九章 | 5 | 第十章 | 2 |
第十一章 | 4 | ||
第十二章 | 3 | ||
第十三章 | 1 | ||
第十四章 | 2 | ||
中级双科重难题攻克 | |||
中级综合 | 题量 | 中级法规 | 题量 |
正确率25%-40% | 38 | 正确率25%-40% | 46 |
正确率15%-25% | 12 | 正确率15%-25% | 4 |
正确率0%-15% | 0 | 正确率0%-15% | 0 |
1.【多选题】定是研究和定性研究的差异主要表现在（）
A.研究者与研究对象的关系
B.研究对象
C.研究和理论的关系
D.研究策略
E.结果范围
知识点:第10章>第2节>研究范式
教材页码P309-311
试题难度:本题共被作答30518次正确率21.25%
正确答案:ACDE
233网校独家解析：
定星研究和定性研究的差异表现于研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系、研究策略、资料特性、结果范围等方面。
2.【多选题】撰写研究报告要与方法论和研究方法呼应，报告撰写应该注意如下原则（）。
A.标题与内容呼应
B.版块体现完整性和逻辑性
C.定是资料与定性资料结合
D.风格朴实积极
E.文献回顾
知识点第10章>第2节>方法论
教材页码:P307-309
试题难度:本题共被作答33012次正确率25.21%
正确答案:ABCD
233网校独家解析：
报告撰写应该注意如下原则:
1.标题与内容呼应
2.版块体现完整性和逻辑性
3.定是资料与定性资料结合
4.风格朴实积极
E属于社会工作研究报告的一般结构。
3.【多选题】研究报告应该体现完整的内容结构，除了标题、研究问题、目标和意义之外，下列属于研究报告的主要内容的是(
A.文献回顾
B.研究方法
C.研究发现C
D.成果应用
E.讨论和建议
知识点:第10章>第3节>报告撰写及成果应用
教材页码:P318-320
试题难度本题共被作答21560次正确率18.12%
正确答案:ABCE
233网校独家解析：
本题考查的是研究报告的一般结构。一般而言，社会工作的研究报告可以分为需求评估报告、项目方案书和项目总结报告三种。社会研究报告应该体现完整的内容结构，包括标题、引论、研究问题、目标和意义、文献回顾、研究方法、研究发现、讨论和建议、附录、参考文献。
4.【多选题】实验研究的设计好坏直接影响研究的结果，设计的好坏有一定标准，这些标准除了包括“是否可以回答研究主题?是否可有效测是假设?”外，还包括(）
A.可推论性如何
B.研究过程是否有漏洞
C实验组是否施加影响，控制组是否未施加影响
D.对外在变量或不恰当变量有无控制从而使因变星前后差异尽可能扩大
E.可能造成误差的因素是否已排除，研究结果是否准确，研究环境是否受干扰，安排是否产生偏差
知识点:第10章>第4节>实验研究
教材页码:P324-327
试题难度:本题共被作答48272次正确率27.69%
正确答案:ABDE
233网校独家解析：
实验研究成功与否取决于研究设计和实验执行，实验设计好坏有其评价标准，这些标准包括①是否回答主题，即实验设计是否可以回答研究主题，是否可以有效测是假设。
②变星控制，即对外在变是或不恰当变是有无控制，从而使因变量前后差异尽可能扩大。
司可推论性，即实验结果乃至整个实验过程的可推论性如何。
④其他方面，即研究过程是否有混洞、可能造成误差的因素是否已排除，研究结果是否准确，研究环境是否受干扰安排是否产生偏差。
C错误，题干问的是实验设计好坏的标准，C说的是无关实验组是否施加影响，控制组是否未施加影响，无关选项排除。
故答案为ABDE.
5.【多选题】比较法应该道循的分析原则包括(’
A.注意可比性
B.比较共同点和差异点
C.整合与比较相结合
D.横向比较与纵向比较的结合
E.发现和比较本质的异同
知识点:第10章>第4节>非接触性研究
教材页码:P332-335
试题难度:本题共被作答40329次正确率31.3%
正确答案:ABDE
233网校独家解析：
比较法以现存非统计资料为研究对象，旨在寻求发生在不同时间和地方的事件的共同特征，力医超出他人发现，根据原始数据提出自己的结论。比较法法应该道循的分析原则有:注意横向比较与纵向比较的结合;比较共同点和差异点;注意可比性和差一点;发现比较本质的异同，故答案为ABDE.
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