考点：精神分析的主要观点
（一）意识层次理论
1、意识：能随意想到、清楚察觉的主观经验
2、前意识：不能即刻回想起来，经过努力进入意识领域的主观经验
3、潜（无）意识：原始冲动、本能、通过遗传得到的人类早期经验及个人遗忘的童年时期的经验和创伤性经验、不合伦理的欲望和情感。
（二）人格结构理论
1、本我：内驱力和欲望组成，遵循快乐原则。
2、自我：由经验发展出来的，包括意识和前意识，调节本我欲望及超我与外界要求，遵循现实原则。
3、超我：由自我发展而来，包括意识和前意识和部分潜意识。超我的两个层面：良心和理想。遵循道德原则。
（三）焦虑与防卫机制
1、焦虑
本我欲望违反超我原则时，自我发出警告，内部出现无法接受冲突。焦虑是一种痛苦的情绪体验。
2、防卫机制
自我为消除不愉快的情绪体验所采取的方法，包括阻挠或掩饰不被允许的或不被赞同的欲望以减少内心冲突。
（四）性心理发展
性心理发展的五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖器期。
2024年真题示例：
1、在父母的教育下，小学二年级的小文已经养成了良好的生活和学习习惯，最近妹妹出生了，全家人的关注点都放在妹妹身上，小文的情绪变得异常敏感，动不动就哭闹，一定要妈妈喂才肯吃饭，一定要爸爸陪着才肯写作业，根据弗洛伊德的精神分析理论，上述小文的行为属于防卫机制的()
A．否认
B．投射
C．压抑
D．退化
参考答案：D
参考解析：本题考查的是的自我防卫机制。
退化指的是退回前一个阶段的状态。
题干中小文本身已经养成了良好的生活和学习习惯，结果因为妹妹的出生，小文又变得非常幼稚，哭闹且需要喂饭，体现的是退化。
故答案为D。
