近3年社会工作者《中级社会工作实务》章节真题汇编

中级社会工作者社会工作实务历年考题精选

第一章

【2024年真题】为进一步落实《中华人民共和国禁毒法》对社区戒毒康复工作的要求，促进更多服务对象实现

社会康复，某社会工作服务机构计划运用小组工作法，招募成功戒毒三年以上，有意愿和能力的康复者，培养他们

成为同伴辅导员、共同开展戒毒康复服务，在社会工作者的组织下，“你我同行、创造奇迹”同伴辅导员能力建设

小组成立，组员在小组中分享康复经历，学习辅导知识与技巧，建立起相互支持的团队关系，经过一段时间的培

养，组员不仅具备了作为同伴辅导员的素养和能力，而且萌发出强烈助人动机。

在此基础上，社会工作者组织同伴辅导员与正在社区戒毒康复人员结成同伴关系，传递戒毒信心，同伴辅导员在同

伴面临复吸危机时，通过陪伴劝导，多次成功阻止复吸事件的发生，在同伴辅导过程中，同伴辅导员提升了辅导能

力，实现了自我疗愈，获得了新的生命意义。此外，社会工作者组织同伴辅导员参加禁毒宣传等公益活动，鼓励他

们面向社会传播禁毒理念和知识，分享自己的成长和收获。在活动中，同伴辅导员体验到了奉献的快乐，发挥了较

好的榜样作用，也让社会看到了他们的行动所带来的改变，这些同伴辅导员成为了禁毒社会工作服务的重要力量。

问题：

1、分析本案例中同伴辅导员的功效

2、结合案例，分析优势视角下社会工作实务的特点

第2小问答案：

优势视角下社会工作实务的特点：

(1)非疾病假设。优势视角与传统社会工作的疾病模式不同,它从一个完全不同的角度看待服务对象他们的环境

和他们的现状;它不是孤立地专注于问题，而是将目光投向可能性，在创伤、痛苦和困难的荆棘之中看到希望和转变

的种子。诸如本案例中的服务对象属于社区戒毒康复对象，从传统意义来讲，属于边缘人群，但是社会工作者不应

先入为主地为其贴标签，避免将其界定为有问题的人。

(2)强调社会工作的任何过程都要重视服务对象的优势。优势视角/能力视角的实践意味着:社会工作者所做的

一-切都要立足发现和寻求、探索和利用服务对象的优势和资源，协助他们达到自己的目标。本案例中，社会工作者

通过戒毒康复的同伴志愿者陪伴辅导的方式，让已经戒毒康复成功的人员陪伴帮助尚在戒毒康复期的其他伙伴，充

分体现了重视服务对象的优势的特点。

(3) 强调整合性干预服务。优势视角的理念与生态系统理论具有高度内在契合性。生态系统理论暗含着-一个

基本假设:个人痛苦是政治性的，社会工作的实践也是政治性的。社会工作的优势视角或称能力视角契合了生态系统

理论的这种假设，倡导一种生态系统的方法，强调全体与完整，并且在评估和介人过程中对服务对象的经验予以关

注。案例中社会工作者在开展社区戒毒康复工作的时候，并不是只关注到了服务对象的生理问题，而是从身心社灵

等多角度进行整合性介入，从而达到更佳的效果。

【2018年真题】为了加强社区治理，解决小区的高空抛物问题。社会工作者与社区居委会主任、社区志愿者一

起，在小区以出板报、派发宣传品的形式开展了“杜绝高空抛物”的社区教育活动，并上门对部分有高空抛物行为

的居民进行了劝诫，但工作效果并不明显。为此，社会工作者改变工作策略，组织召开了社区协商会议，听取居民

的意见。有居民代表提到，现在的家长都听学生的，而学生都听老师的，小区中学龄儿童较多，建议调整工作策

略，从周边的学校入手。于是，社会工作者采纳了居民代表的建议，请周边学校的老师在学生中开展“杜绝高空抛

物”的教育活动，并向学生发出积极参与劝导行为的倡议。动员老师在校内、班内开展“杜绝高空抛物”的宣传教

育活动，使学生们认识到该问题的危害，并演练相关的情形状况，由学生向家长宣传杜绝高空抛物，通过这些努力

收到了比较好的成效。

问题：

1．社会工作者在调整工作策略前后的行动系统分别是什么？