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一、《社会工作实务》（初级）科目特点分析
《社会工作实务》（初级）共14 章，可分为三个部分。
二、《社会工作实务》（初级）科目如何学习？
通过对历年考题的分析，从《社会工作实务》（初级）科目的出题思路来看，试题类型大概可以归纳为识记题、理解题和应用题等3种题型。识记题出题的知识点一般涉及特点、原则、目标等内容；理解题在考试中正逐年增多，主要涉及社会工作的目标、功能、要素、价值观、伦理守则、伦理难题、人类行为、个案、小组、社区工作的方法和技巧等知识点；应用题主要涉及社会工作的具体方法技巧和实务。
复习可以分为四个阶段：一是通读教材内容，对教材有个整体的了解;二是根据考试大纲进行复习;三是根据所掌握的知识进行一些练习，巩固所有的知识点;四是在临考前进行实战模拟。
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三、一个月熟读教材
时间安排 | 章节 | 知识点 | 学习方法 |
第一周 | 第一章 | 接案的步骤及核心技巧 | 本章考点几科占全书的三分之一，是全书的基础，历年考试的出题比重比较大，占10分左右。 本部分重点考查考生对社会工作实务通用过程中各个环节的掌握，需要考生理解每个阶段不同的工作任务、内容、方法和技巧等。 |
接案应注意的事项 | |||
预估的目的和任务 | |||
预估的基本步骤 | |||
服务计划的构成 | |||
制订服务计划的原则 | |||
制订服务计划的方法 | |||
介入的分类 | |||
选择介入的原则 | |||
评估的目的 | |||
评估的方法 | |||
结案 | |||
结案时服务对象的反应及处理方法 | |||
第二周 | 第二章 | 儿童的特点 | 考生首先需搞清楚有哪些特定人群，他们有什么特点和需要。其次，根据特点和需要应该提供什么内容的社会工作服务。最后，采取什么方式和方法来落实这些服务内容，即服务方法。从历年考题来看，这部分每年平均出题分值在58 分左右，即每章8 分左右。 |
儿童的需要与问题 | |||
儿童社会工作主要内容 | |||
儿童社会工作主要方法 | |||
第三章 | 青少年的特点 | ||
青少年的需要 | |||
青少年社会工作主要内容 | |||
青少年社会工作主要方法 | |||
第四章 | 老年人的特点 | ||
老年人的需要 | |||
老年人社会工作内容 | |||
老年人社会工作方法 | |||
第三周 | 第五章 | 妇女的需要与问题 | |
妇女社会工作主要特点 | |||
妇女社会工作内容 | |||
妇女社会工作主要方法 | |||
第六章 | 残疾人的需要与问题 | ||
残疾人社会工作内容 | |||
残疾人社会工作主要方法 | |||
第七章 | 矫正对象的特点、需要及问题 | ||
矫正社会工作内容 | |||
矫正社会工作主要方法 | |||
第八章 | 优抚安置社工中对象的需要 | ||
优抚安置社会工作内容 | |||
优抚安置社会工作主要方法 | |||
第四周 | 第九章 | 社会救助的概念、内容、原则 | 历年考题来看，对这部分知识点的考查，首先需要考生判断该题是什么领域的社会工作，这个领域的社会工作有什么样的特征； 其次，这个领域需要社会工作者提供什么样的服务内容；最后，采取什么样的方式或方法来为这个领域的服务内容提供专业服务，即服务方法。根据历年考题统计，这部分每年平均出题分值在32 分左右， 每章5 分左右。 |
社会救助社会工作的主要内容 | |||
社会救助社会工作的主要方法 | |||
第十章 | 家庭社会工作特征、功能及基本假设 | ||
家庭社会工作的主要内容 | |||
家庭社会工作的主要方法 | |||
第十一章 | 学校社会工作定位、特点及要素 | ||
学校社会工作的主要内容 | |||
学校社会工作的主要方法 | |||
第十二章 | 社区社会工作的含义、目标 | ||
社区社会工作的主要内容 | |||
社区社会工作的主要方法 | |||
第十三章 | 医务社会工作的功能、特点 | ||
医务社会工作的主要内容 | |||
医务社会工作的主要方法 | |||
第十四章 | 企业社会工作的概念、特点及功能 | ||
企业社会工作的主要内容 | |||
企业社会工作的主要方法 |
