多项选择题
1、小组工作中的小组所具有的特征是（）以及组员间的相互依存和影响。
A组员人数在2个以上
B组员间的共同目标
C组员对小组的认同
D特点的小组文化
E队组员的严格控制
2、小组工作强调从个人到社会，从行为改变到社会任务的达成，因此小组工作的功能就是多方面的，表现为（）以及再社会化。
A影响个人转变
B形成群体文化
C预防问题的发生
D形成群体力量解决问题
E社会控制
3、互动模式下的小组是基于（）而建立的，目标是使组员在社会归属和相互依存中得到满足，在组员之间、小组之间和有关社会系统间达到互助和开放。
A工作者的专业助人技巧
B工作者的专业价值
C平等互助的理念
D人与环境
E人际关系
4、发展模式的实施原则包括：发展成员的认知、形成小组共识以及（）。
A建立小组目标
B增强工作者的小组控制力
C形成小组动力
D激发小组成员的潜能
E形成小组成员的能力
5、在小组工作初期，工作者的主要任务有（ ）。
A明确小组目标
B促进小组规范的形成
C创造可信赖的环境
D筹措资源
E帮助组员建立相互信任的关系
6、小组后期，工作者在小组中的角色是（）。
A资源提供者
B能力的促进者
C引导和支持者
D关系协调者
E控制者
7、小组中期的活动设计重点应放在（ ）。
A巩固组员已经形成的共识
B挖掘成员潜能
C使组员获得认同感和归属感
D帮助小组尽快结束
E促进小组整合
8、在设计小组活动时，要求活动设计者（ ）以保证小组活动目的的顺利实现。
A充分了解小组的整体目标
B帮助组员建立活动规范
C了解组员的特征和能力
D赋予组员主导权
E了解小组可获得资源状况
9、在小组初期第一次会议时，小组成员的特征是（ ）。
A有独立性但很投入
B心情矛盾但有独立性
C行为受到以往经验的影响
D试探
E希望自己能掌握小组
10、关于小组工作价值观的论述，以下哪些是正确的（ ）。
A尊重小组组员的权力和能力
B民主参与和决策
C同理心
D互助互惠、增强权能
E高度个别化的原则
11、运用小组工作方法，可以产生哪些方面成效（ ）。
A促进人际交往、运用团体动力
B向组员赋权
C促进经验分享和经验选择
D带来的转变更为持久
E在实践和人力资源等方面更经济
12、治疗性小组的主要任务特征是（）。
A缓解组员的症状
B帮助组员治疗创伤复原并康复
C降低不良症状的影响
D促进组员人格的改变
E支持组员人数和探索自己
13、下列属于支持性小组的有（）。
A医院住院患者联盟
B丧亲者悲伤处理小组
C嗜赌者行为改善小组
D吸毒者人格重建小组
E智障儿童的母亲小组
14、发展模式和互动模式，其理论基础和基本假设不完全一样，但在具体操作时（ ）。
A不能独立使用
B可以完全独立使用
C两种模式之间彼此完全没有联系
D互动模式可以独立使用，发挥模式不能独立使用
E两种模式之间彼此有联系
15、在小组结束期，可以帮助小组顺利结束的活动有（ ）。
A回忆小组的经历
B表达对分别的感受
C自我深度探索
D分别前的聚会
E分享小组中的收获
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