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第五章小组工作
一、单项选择题
1、由具有相同问题、经历或经验的人员组成，通过交流思想与同理心的感受，相互理解与彼此支持，互相协助面对问题的方式，达到解决问题和成员改变的效果的小组是（）。
A.成长小组 社会工作师通关秘笈！
B.自愿小组
C.支持小组
D.组成小组
2、小组工作方法就是工作者在小组中采用专业工作方法，通过（），帮助组员解决个人存在的问题，促进个人的改变和成长。
A.工作者的经验
B.小组组员和工作者间的互动和相互影响
C.工作者和服务机构对社会政策的影响考试大论坛
D.采取社会行动的方法
3、某小组由15名刚进入大学校门，但却表现出对大学生活明显适应不良的学生组成，工作者将通过向他们传授相应的应对方法，以协助组员尽快适应并融入大学校园生活。该小组为（）。
A.治疗小组
B.成长小组来源：www.examda.com
C.支持小组
D.社交小组
4、在小组工作价值观中所强调的“个别化”原则是指（）。
A.给予个别组员特殊照顾
B.每个组员的需要都会是独特的
C.给予组员一对一的个别服务来源：考试大
D.每个小组成员都希望获得工作者的个别辅导
5、小组中期的工作重点，就是围绕着（）来实现小组目标和控制小组进度。
A.冲突的处理
B.建立小组文化
C.形成规范采集者退散
D.形成组员间亲密关系
6、工作者用简洁的插话、肢体语言或其他方式帮助组员梳理其发言，使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性，这是小组工作技巧中的一种重要的（）。
A.促进交流技巧
B.进程控制技巧来源：www.examda.com
C.话题把握技巧
D.沟通互动技巧
7、互动模式希望通过个人、小组和（）之间的互动达到增强个人和社会功能的目的。
A.社区
B.工作者
C.社会系统www.Ｅxamda.CoM考试就到考试大
D.政策体系
8、发展模式强调以（）为核心，关注人的社会功能的提升。
A.人的发展
B.小组目标的达成来源：www.examda.com
C.专业价值
D.人与环境间的关系
9、按照组员参与小组的动机和愿望来划分，可以分为（）。
A.成长小组和治疗小组B,自愿小组和非自愿小组
C.发展小组和支持小组
D.自助小组和互动小组
10、在小组工作初期，社会工作者在小组中的核心角色是（）。
A.小组的核心主导者来源：考试大
B.成员的辅助支持者
C.旁观者
D.矛盾调节人
11、在小组目标已经达成，小组进入结束期后，工作者应（）。
A.自行果断地结束小组
B.听任小组自行发展采集者退散
C.向组员许诺小组结束后再次相聚
D.安排好小组结束后的转介和追踪探访
12、“自画像”、“谁是我”、“重点轰炸”等游戏活动，较为适合于（）的活动中。
A.小组初期
B.小组中期采集者退散
C.小组后期
D.小组结束期
13、建构于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学基础组织之上，强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升，这是小组工作的（）。
A.社会目标模式
B.治疗模式
C.互动模式来源：考试大
D.发展模式
14、在小组工作过程中，协助小组工作者敏锐感受组员发出的信息，并使工作者顺利引导成员与其他成员进行互动的基本工作技巧是（）。
A.沟通和互动技巧
B.会议技巧
C.控制小组进程技巧来源：考试大
D.整合技巧
15、小组结束期活动设计的重点应该是（）。
A.共同合作、打破小组僵局
B.深度剖析、探索自我
C.巩固学习成果、催促小组结束
D.增加信任、发掘潜能
