您现在的位置:233网校 >社会工作者 > 模拟试题 > 中级实务模拟试题

社会工作实务(中级)第一章社会工作实务的通用过程模式练习题

来源:233网校 2009-11-22 09:10:00
  预测试题、模拟试题,一网打尽>>
  第一章社会工作实务的通用过程模式
  一、案例分析题
  答题要求:应试人员需对提供的案例背景材料进行全面深入的分析,并按要求作答。
  案例一:来源:考的美女编辑们
  阿健,男,14岁,年幼丧母,其父长期不务正业,靠领取低保金艰难勉强地维持基本生计,平日里对阿健的关怀很少,动怒时甚至对其施以暴力。因此阿健常夜不归宿,流连于网吧通宵打游戏,久而久之便结交了一群社会上游手好闲的不良少年,阿健与他们混迹在一块儿后渐渐养成了旷课的坏习惯并染上了吸烟等恶习。对此,阿健的班主任十分焦急,求助于学校社工小吴。社工小吴接此案后,为帮助阿健回归学校,使其成长为一名合格的社会成员,仔细评估了阿健和其家庭的特殊需要,运用了一套专业工作方法和技巧,有针对性地对阿健进行个别辅导并从不同角度给予其家庭各种支持。
  问题:来源:www.examda.com
  上述案例中的社工小吴采取了社会工作实务通用过程模式对阿健进行了帮助,请简要说明通用过程模式的内涵及其主要特点。
  答题要点:
  1、通用过程模式的内涵:社会工作实务通用过程模式是一种用来协助个人、家庭、群体、组织和社区的基本程序和方法,是对助人行动之基本程序和方法的概括。通用工作过程显示和说明了,社会工作的助人过程具有稳定性和规范性,而通用过程模式则为社会工作者在助人过程中形成系统的助人方法和行动,为社会工作价值、知识和技巧的运用提供了一个框架。本文来源:考试大网
  2、通用过程模式的主要特点:通用过程模式将助人过程看作是一个有计划、有步骤解决问题的过程,强调实务过程是一个有弹性的、各阶段有时交叉重叠的、持续的过程,是一个系统的程序。具有强调助人是一个过程、综合的理论取向、工作过程阶段化、工作任务阶段化、整合的价值观等特点。
  案例二:
  文龙,男,36岁,曾因盗窃罪被判入狱两年,刑满释放后其妻提出与其离婚,文龙因没有固定工作又有前科而并未获得儿子的监护权。文龙入狱前向来视其子如宝,但其前妻却常以各种理由拒绝文龙看望儿子,这造成文龙的内心非常沮丧。心情懊恼时就去喝酒,喝醉后或神志不清或大发雷霆,起先只是偶尔打骂自己的老母亲,但近段时间几乎每天喝得酩酊大醉并会虐待老母亲。矫治社工小A接案后,逐步对此案采取了一系列干预。
  问题:源:www.examda.com
  试析社工小A在运用通用过程模式对文龙进行帮助时应考虑哪些因素,该如何介入?
  答题要点:
  1、在运用通用过程模式时,社会工作者应考虑到以下三大因素,即:助人过程各阶段的先后次序是有弹性的、工作过程可能是螺旋式的、模式本身只可作为实务过程的参考。来源:
  2、上述案例中,文龙母亲遭受危机的情况下,社工小A首先应保护文龙母亲的人生安全,将其带离危险的环境,即进行直接介入;其次,由于整个助人过程是螺旋式上升的,而不是直线式的,对服务对象的理解又是一个随时间不断深入的过程,而且问题本身也会随着时间的推移而改变,这就要求社工小A在与文龙交流时不断发现新问题并不断修正完善原来的计划,在完成一项工作后都要回过头来看看上一个阶段的工作是否需要再进一步跟进;最后,社工小A要学会运用社会工作的知识和技巧来弥补抽象模式的不足,根据实际情况调整工作过程。
  案例三:本文来源:考试大网
  小轩是本市重点高中直升班中的尖子生,数理化成绩尤为突出,加之为人彬彬有礼、气宇非凡,颇受老师和同学们的青睐。在一次奥林匹克数学竞赛中,小轩结识了同一赛组的邻校女生淑玲,两人因共同的数学爱好而走得很近,经常一起学习并彼此产生了好感。就在面临高考的关键时刻,淑玲以学业繁重没有时间为由,突然不再与小轩来往,为此小轩的情绪波动很大,整个人的精神处于一种较为萎靡的状态,再无心学习,家长和班主任都很为他担忧,情急之下,小轩的母亲前来寻求社工暮暮的帮助。
  问题:
  试指出上述案例中的“四个基本系统”并简要说明通用过程模式中“四个基本系统”对社会工作实务的意义。采集者退散
  答题要点:
  1、通过过程模式采用系统理论,将社会工作的服务系统看作是由社会工作者、服务对象、改变的目标和为达到改变目标而采取的行动组成的,称为“四个基本系统”:改变媒介系统、服务对象系统、目标系统和行动系统。上述案例中,改变媒介系统即是社工暮暮;服务对象系统是小轩及其家庭;目标系统是指为达到改变服务对象系统的目的所需改变和影响的系统,即可能是上述案例中淑玲的态度或行为;行动系统指与社工暮暮一同努力帮助小轩的人,即小轩的家长、老师和淑玲。源:www.examda.com
  2、通用过程模式中的“四个基本系统”为社会工作者的助人活动提供了工作的介入篮图。社会工作者要懂得:在社会工作的助人过程中这四个基本系统不断地互动,从而实现助人的目标。作为改变媒介的社会工作者是服务对象改变的重要任务,而对于各系统的分析与运用则是实现助人目标的重要工具。
  二、方案设计题
  答题要求:根据题目的要求,设计出环节完整、严密、可行性强的服务方案。本文来源:考试大网
  案例一:
  “东方雅苑”近日新建了一处老年活动室并成立了社区居民康乐俱乐部,棋牌室、电脑吧、健身房等一应俱全,却鲜有社区居民参与活动,如您是此社区的社区社会工作者,试结合“人与资源系统的互动”分析这种现状并制定一份服务计划。
  答题要点:www.Examda.CoM考试就到考试大
  1、社会工作对问题产生根源的认识,不是简单地归结于个人,而是认为人之所以产生问题,根源在于人与他们所处的社会环境的互动,即关注的不是“谁”有问题,而是环境中的各种因素怎样相互作用。“东方雅苑”新成立了老年活动室,却鲜有居民前来参加,问题是出于社区老年居民不愿使用还是因为老年活动室并不适合这一社区的需要?如果问题仅是出在居民还不知道自己所在的社区已经有了这样一个活动室,那就需要加强宣传工作使居民们获悉。也就是说,首先应关注居民与活动室这两个系统的互动过程,然后致力于加强两个系统的联结。考试大论坛
  2、根据人与资源系统的互动理论,可紧扣“人在资源系统中的互动”、“人与资源系统的互动”和“资源系统之间的互动”这三种互动类型来制定计划,例如:
  (1)通过宣传单片、社区橱窗、社区广播等形式扩大宣传力度;采集者退散
  (2)以小组形式开展活动来增进社区居民间的感情,从而让居民们在空暇时间愿意多往活动室走走;
  (3)也可考虑聘请一些专业老师,开办插花班、成立腰鼓队、组织烹饪比赛等来调动社区居民的参与热情,使社区老年活动室充满生机。
  案例二:
  社工缘缘近日接到一个案例:案主小文,女,27岁,幼年时的一场高烧使其双耳失聪,而后其父母离异,由母亲照顾小文至今。前段时间母亲发现小文有种种抑郁症状,并擅自悄悄辞去了在印刷厂的工作。来源:
  试运用“社会生态系统理论”分析此案例,并为社工缘缘设计简单的工作介入目标。
  答题要点:
  1、社会生态系统理论界定了社会工作实务活动涉及三个系统:微观系统、中观系统和宏观系统。上述案例中的微观系统即是指小文的个人系统,包括小文的生理缺陷、心理障碍等子系统;中观系统是对小文有影响的小群体,包括小文的母亲、小文的工作伙伴和朋友;而宏观系统即是指比家庭更大的群体和系统,包括小文的工作单位、所在社区等。
  2、依据社会生态系统的理论框架,社工缘缘可考虑将目标焦点设为:考试大-全国最大教育类网站(www.Examda。com)
  (1)通过促进小文个人的成长来增强她对环境的适应能力和抗逆力;
  (2)通过各种方法治愈小文的抑郁症来消除其病理阻碍,鼓励其重回工作岗位;
  (3)通过联动各子系统,致力于帮助小文及其家庭发掘各方资源,满足生活需求,从外在营造一个有利于小文家庭朝更明朗方向发展的环境。
  案例三:源:www.examda.com
  在社会转型过程中,由于新旧体制转换,一些个人在医疗、就业方面发生了困难,特别是当身患重病时,由于治疗费用高,个人无力承担,在就医与个人生活上都有可能发生巨大困难。其中一些人是依靠社会公众捐款解决就医困难。对这些人来说,无钱就医是他们个人的问题,但是,社会还没有建立起一套新的医疗保障制度来保障全体人民的健康却是个社会问题。
  试从“个人问题与社会问题的关系”这一角度,谈谈就上述社会问题社会工作者能发挥哪些积极作用?
  答题要点:本文来源:考试大网
  1、通用过程模式对个人与社会问题关系的关注意在指出,个人问题不但与其所处的社会情境相关,而且与社会公共问题有密不可分的内在联系,社会的公共问题是以个人问题为基础的。个人问题与社会问题之间的这种相互关联性使得许多个人性问题不可能由个人或家庭解决,不解决社会问题,个人问题就得不到解决。因此,社会工作不仅要为有需要的个人和群体提供服务和资源,而且要研究个人问题对形成社会问题的影响。将个人问题与社会问题的关系、社会问题对个人的影响反映和演绎出来是社会工作的责任。www.Examda.CoM考试就到考试大
  2、必须从建立新的医疗保障制度入手,从根本上解决这个“社会问题”,个人问题才能得到解决。社会工作者的责任就是要通过大量的个案研究来阐明这些个人就医困难问题与医疗社会保障问题之间的关系,使政府与社会公众关注此类问题,倡导在社会政策层面上根本解决问题。考试大收集整理

  编辑推荐:
  社会工作综合能力(中级)第一章练习题
  社会工作法规与政策(中级)第一章练习题

  更多请访问:考试大社工网考试大社工论坛考试大社工网校
相关阅读

距2025社会工作者考试预计还有

204

立即锁分

考试圈子
  • 扫码加学霸君领资料

    233网校官方认证

    扫码加学霸君领资料

  • 扫码进群学习

    233网校官方认证

    扫码进群学习

  • 扫码进群学习

    233网校官方认证

    扫码进群学习