二、多项选择题
1．下列( )角色不属于社会工作者在提供间接服务时扮演的角色。
A．研究者
B．管理者
C．倡导者
D．资源争取者
E．服务提供者
2．下列( )内容属于企业社会工作的工作内容。
A．职业生涯设计
B．对求职人员进行知识和技能培训
C．激励和发挥职工的积极性
D．改善劳动关系(劳资关系)．维护职工的合法权益
E．改善工作条件，舒解劳动者压力
3．根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，在社会工作价值体系建设方面还应当注重( )。
A．传统文化
B．强调社会和谐
C．社工职业化
D．重视道德建设
E．体现社会发展的要求
4．制定我国新的社会工作伦理标准，内容上应遵循( )。
A．个体本位原则和社会本原则相接
B．现实原则和发展原则相承
C．文化原则和政治原则互补
D．本土原则和国际原则并重
E．以上四项都适用
5．下面选项中，属于“需要”特征的是( )。
A．对象性
B．动力性
C．独特性
D．社会性
E．多元性
6．家庭教养模式是影响子女行为的关键因素之一，它可分为( )等变量。
A．父母对子女的期望
B．感情纽带
C．行业控制
D．子女对父母要求的遵守
E．行为塑造
7．科尔伯格(L．Kohlberg)提出的道德发展阶段论中，习俗水平包括两个发展阶段，分别是( )。
A．惩罚与服从定向阶段
B．好孩子定向阶段
C．社会契约定向阶段
D．维护权威或社会秩序阶段
E．普遍的伦理准则阶段
8．下面表述正确的是( )。
A．家庭属于正式系统
B．学校属于社会系统
C．家庭属于非正式系统
D．社区属于社会系统
E．社区属于正式系统
9．弗洛伊德提出人的心灵是由( )构成的。
A．意识
B．意识过程
C．前意识
D．意识形态
E．潜意识
10．非反思性直接治疗技巧主要包括( )。
A．支持
B．直接影响
C．心理动力反映
D．人格发展反映
E．探索——描述——宣泄
11．罗杰斯把自我概念界定为服务对象对自己的看法，包括( )部分。
A．对自己的知觉和评价
B．对团体的知觉和评价
C．对自己与他人关系的知觉和评价
D．对环境的知觉和评价
E．对社会的知觉和评价
12．下列( )情况出现时就可以结案。
A．社会工作者认为工作目标已经达到
B．虽然问题没有彻底解决，但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力
C．社会工作者与服务对象的专业关系不和谐
D．服务对象出现了一些新的要求和问题，需要其他社会工作者或者服务机构解决
E．因为一些不可预测的因素，需要结束服务
13．小组工作的原则主要有( )。
A．互助互惠的原则
B．尊重小组组员的权利和能力的原则
C．民主参与和决策的原则
D．增强权能的原则
E．高度集体化的原则
14．互动模式的理论基础主要发源于( )。
A．发展心理学
B．精神医学
C．社会关系和社会结构理论
D．小组动力学理论
E．教育学
15．小组评估包括两种形式，即( )。
A．对小组工作过程的评估
B．对小组组员的评估
C．对小组工作方法的评估
D．对小组活动内容的评估
E．对小组工作结果的评估
16．下列( )属于社区的功能。
A．“生产——消费——流通”的经济功能
B．社会化功能或教育功能
C．社会参与功能
D．社会控制功能
E．生理支持功能或感情功能
17．下列( )属于社区照顾模式的特点。
A．协助服务对象正常地融人社区
B．强调社区责任
C．强调社区居民参与
D．强调非正规照顾的作用
E．提倡建立相互关怀的社区
18．下列( )属于社区工作启动阶段的注意事项。
A．避免造成居民带头人的挫折感
B．不要把注意力集中在少数居民带头人身上，忽略了多数普通的居民
C．要不断提醒居民组织既提供服务，又要考虑维持居民持续参与社区活动问题
D．在没有充分掌握社区状况和找到合适的工作方向时，不要将工作过分活动化和事件化E．要谨慎处理居民小组内部和小组之间的人事和权力的争夺
19．下列( )机构属于纯民间组织。
A．服务智障成年人的“北京慧灵”
B．中华慈善总会
C．服务自闭症儿童的北京“星星雨”教育中心
D．服务妇女的“红枫妇女热线”
E．中国社会工作协会
20．从广义上看，社会服务机构的运作主要是指为了实现目标而进行的一系列活动，包括( )等环节。
A．计划
B．组织
C．领导
D．人力资源管理
E．控制
