21．人的个体发展都会经历不同的阶段，而每个阶段都可以归纳出的基本特征包括( )。
A．生理发展
B．群体发展
C．认知与心理发展
D．特异性与个性发展
E．社会性与人格发展
22．社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括( )。
A．归纳
B．解释
C．预测
D．确定干预的方法和模式
E．发展新的理论
23．弗洛伊德认为，人的心灵是由( )几种成分构成的。
A．意识
B．前意识
C．下意识
D．潜意识
E．显意识
24．弗洛伊德精神分析理论将人格分为( )。
A．潜我
B．本我
C．自我
D．超我
E．忘我
25．一般来说，精神分析治疗过程可以分为( )。
A．寻找治疗对象
B．确定治疗方法
C．营造治疗情境
D．建立治疗关系
E．开展治疗性对话
26．在精神分析治疗过程中，治疗性对话是治疗的实质阶段，其中又包括( )。
A．自由联想
B．梦境回忆
C．治疗性倾听
D．梦境分析
E．诠释过程
27．认知行为理论借用了社会学习理论的( )要素来认识和改变人的行为。
A．前置事件
B．目标行为
C．目标演化
D．结果
E．绩效评估
28．社会支持理论认为，影响个人社会支持程度的主要因素有( )。
A．人际关系
B．发展因素
C．家庭因素
D．个人与社会因素
E．环境因素
29．根据社会支持理论的观点，对社会支持网络的评估主要包括( )。
A．环境
B．组织
C．结构
D．机构
E．内容
30．一般来说，社会支持网络通常能够在( )几个层面发挥作用。
A．预防
B．咨询
C．诊断
D．治疗
E．恢复
31．生态系统理论是一个具有( )的理论体系。
A．整体性
B．系统性
C．折中性
D．综融性
E．发展性
32．在第二次世界大战之后兴起的人本主义心理学革新运动中，( )是公认的领袖人物。
A．卢梭
B．马斯洛
C．萨特
D．叔本华
E．罗杰斯
33．增能理论认为能力的增强一般发生在( )。
A．社会层次
B．个人层次
C．机构层次
D．人际关系层次
E．环境层次
34．个案工作的本质是( )。
A．协调个人与社会环境之间的适应状况
B．协调家庭与社会环境之间的适应状况
C．促进个人与家庭之间的适应状况
D．恢复和增强个人的社会功能
E．恢复和增强家庭的社会功能
35．心理社会治疗模式认为，人所生活的特定社会环境包括( )层面，这几个层面的因素相互作用，一起推动个人的成长和发展。
A．生理
B．环境
C．心理
D．情绪
E．社会
36．心理社会治疗模式在吸收众多不同理论之后形成了自己独特的理论逻辑框架。其理论假设的核心主要包括( )。
A．对人的成长发展的假设
B．对人所在社会环境的假设
C．对服务对象问题的假设
D．对人际沟通的假设
E．对人的价值的假设
37．心理社会治疗模式把服务过程分为( )几个实施阶段。
A．预防
B．研究
C．诊断
D．治疗
E．评估
38．人本治疗模式的显著特点包括( )。
A．认同并遵循社会工作的价值准则
B．注重社会工作者自身的品格和态度
C．注重服务对象所处的社会环境
D．强调个案辅导关系
E．关注个案辅导过程
39．最基本、最常用的小组工作模式有( )。
A．社会心理模式
B．社会目标模式
C．治疗模式
D．互动模式
E．发展模式
40．社会目标模式的核心理论概念是( )。
A．社会意识
B．社会责任
C．社会发展
D．社会变迁
E．社区发展
