二、多项选择题[答题要求：每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。请将正确答案的代码填在( )中。错选本题不得分，少选每题得部分分。每题 1．5 分，50题共 75 分]
1．最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况所发挥的是( )。
A．正功能
B．负功能
C．反功能
D．显功能
E．潜功能
2．关于志愿服务督导的功能，以下说法正确的是( )。
A．行政性功能是培养能干的志愿者
B．支持性功能是了解和关怀志愿者
C．教育性功能是培养能干的志愿者
D．行政性功能是培养有效的志愿者
E．教育性功能是了解和关怀志愿者
3．策划技巧可以运用( )指标去评估上一阶段提出的每个策略。
A．符合性
B．成效性
C．可接受性
D．可行性
E．持续性
4．社会策划模式的不足之处在于( )。
A．非正规照顾的服务质量难以保证
B．调和不同利益群体的手段不足
C．以效率为重点，忽视居民意识和能力的培养
D．居民参与率低
E．服务对象对所提供的依赖性上升，可能导致被动民众群体的出现
5．社会服务机构的运作，从狭义的理解来看，是一个( )的过程。
A．授权
B．指导
C．协调
D．沟通
E．决策
6．社区照顾模式的主要特点是( )。
A．协助服务对象正常地融入社区
B．强调社区责任
C．强调运用理性原则处理问题
D．提倡建立相互关怀的社区
E．强调非正规照顾的作用
7．治疗模式的基础理论来源于( )。
A．精神医学
B．行为修正理论
C．发展心理学
D．社会化理论
E．小组动力学
8．以下属于正式小组类型的是( )。
A．任务小组
B．行动小组
C．社区玩伴
D．同学小组
E．教育小组
9．人本治疗模式强调个案辅导关系需要具备( )。
A．表里如一
B．评价
C．同感
D．有条件地接纳
E．无条件的爱
10．( )属于社会工作者对同事的伦理责任。
A．尊重
B．保密
C．合作
D．服务的转介
E．利益冲突
11．社会工作伦理的特点是( )。
A．利益平等
B．专业价值高于个人价值
C．约束和鼓励并重
D．权威性
E．个人价值高于专业价值
12．在小组工作的结束期，社会工作者扮演( )的角色。
A．引导者
B．支持者
C．领导者
D．资源提供者
E．组织者
13．针对小组工作中期组员的特点，社会工作者的介入焦点是( )。
A．澄清自我感觉
B．引导和协助小组结构的完善
C．鼓励组员互相帮助
D．澄清小组目标与组员期望之间可能会出现的误解
E．根据小组的性质对组员表达出来的个人信息给予回应
14．结构式家庭治疗模式需要完成的任务是( )。
A．改变家庭成员的看法
B．改变家庭成员的地位
C．改善家庭结构
D．改变家庭错误观念
E．改善家庭生活质量
15．任务中心模式认为，有效的服务介入必须符合介入目标清晰、( )等要求。
A．介入方法合理
B．介入时间有限
C．介入服务简要
D．服务效果明显
E．介入过程精密
16．关于个案管理的实施原则，下列说法正确的是( )。
A．案主单纯接受规划好的服务，无需参与整个个案管理过程
B．个案管理者的协调能力要多于照顾技巧
C．个案管理者要尽可能掌握满足案主需求的各方面资源，并整合运用
D．评估和监督是个案管理中的重要组成部分
E．个案管理者在资源运用时，要具有一定的成本意识
17．反思性直接治疗技巧主要包括( )。
A．支持
B．实现情况反映
C．人格发展反映
D．探索一描述一宣泄
E．心理动力反映．
18．理性治疗模式中非理性信念的检查技巧包括( )。
A．反映感受
B．角色扮演
C．冒险
D．放弃自我评价
E．自我表露
19．在社会工作专业人员守则中，( )行为说明了社会工作者对社会的责任。
A．增进公众福利
B．维护社会正义
C．信守机构政策
D．共同执行守则
E．严守服务对象的秘密
20．下列( )属于社区的功能。
A．“生产一消费通”的经济功能
B．社会化功能和教育功能
C．社会参与功能
D．社会控制功能
E．生理支持功能和感情功能
