41、
某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧，在一次组员分享活动中，组员甲说：“我觉得自己真失败，根本无法成为一个好妈妈。”组员乙说：“我也有同样感觉，当一个好家长太难，真是力不从心。”组员丙接着说：“我觉得这个社会的问题太多，我不知道怎么才能成为好爸爸。”此时，社会工作者拟用提问技巧深入了解原因，其适当的表述是（ ）。
A．“你们的发言好像跑题了，让我们回到主题好吗?”
B．“你们的发言各有各的道理，家家都有一本难念的经，是不是这样?”
C．“你们的发言说到想做了个好爸爸好妈妈真不容易，我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题。”
D．“你们的发言说到各种感觉，能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体的心情?”
42、
下列关于自我决定与知情同意原则的叙述正确的是（ ）。
A．社会工作者帮助服务对象决策有利于挖掘自己的潜能
B．服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容与方式
C．社会工作者应在事关自己的服务对象的决策中起主导作用
D．当服务对象没有能力进行选择和决策时，社会工作者可代为决策
43、
在一次面对面的咨询服务中，案主李女士已经81岁，腿部患有风湿病，长期行动不便，又常年独自在家，孤独感倍增，不能适应变化的环境，同时经济状况不稳定，最近左眼患白内障需做手术，又担心住院期间无人照顾，常常产生焦虑的情绪。此时社会工作者需运用（ ）技巧来进行服务。
A．支持性技巧
B．引领性技巧
C．影响性技巧
D．建议性技巧
44、
人们正常生活受到比较严重影响但尚未达到危及生命的状况是指（ ）。
A．危难
B．困难
C．威胁
D．困境
45、
关于莫瑞(Murray)需要理论的说法，正确的是（ ）。
A．需要影响知觉但不影响思维
B．需要之间相互独立
C．生理性需要源自童年经验
D．需要有不同的阶段
46、
服务介入工作能否顺利展开，很大程度上取决于能否制订一个好的服务工作方案，下列对于如何制订一个好的服务工作方案的叙述不正确的是（ ）。
A．应做到目标高远
B．目标清晰且现实
C．服务对象的范围明确
D．策略合理
47、
小学六年级的小明对社会工作者老张说：“如果你不告诉别人，我就告诉你一个大秘密。”下列老张的回应中，遵循社会工作伦理守则的是（ ）。
A．“好吧，我会替你保密。”
B．“那不行，我不会答应你的。”
C．“我得先看看是什么事情，然后再和你商量是不是替你保密。”
D．“我可以不告诉别人，但必须告诉你的家长和老师”
48、
评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定，下列不属于评估的主要内容的是（ ）。
A．服务对象的改变状况
B．工作目标的实现程度
C．社会工作者所投入的人力、物力和其他资源的投入
D．服务介入工作的人力、物力和其他资源的投入
49、
在小组工作的某一阶段，组员对小组有较强的认同感，但在互动中仍有抗拒与防卫心理，组员之问也产生了竞争与冲突，这一阶段是（ ）。
A．工作开始阶段
B．中期转折阶段
C．后期成熟阶段
D．结束阶段
50、
社会工作中的伦理困境是指（ ）。
A．社会工作者在实践中遇到的一种在道德上难以取舍的模糊境地
B．社会工作者在实践中遇到的一种在专业方法上难以取舍的模糊境地
C．服务对象在接受服务时遇到的一种在道德上难以取舍的模糊境地
D．服务对象在接受服务时难以找到满意方案的境地
