一、单项选择题(每题的备选答案中，只有一项最符合题意)
1．人类需求和动物需求的本质区别是（ ）。
A．社会性
B．独特性
C．劳动性
D．法制性
2．广义的人类行为是指由客观刺激通过人的（ ）而引起的内部与外部的反应。
A．大脑反应
B．生理活动
C．身体反应
D．心理活动
3．小张的父亲在教育他时，常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还多，很多事情等你长大了就会明白。”小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小张家长的这种教育方式属于（ ）。
A．权威型
B．专制型
C．纵容型
D．疏离型
4．根据弗洛伊德的观点，人们在（ ）容易产生“恋父情结”或“恋母情结”。
A．口唇期
B．性器期
C．肛门期
D．潜伏期
5．6岁的妞妞一次在妈妈生气的时候亲了妈妈一下，结果却被妈妈狠狠地推开，从此妞妞便再也不敢亲妈妈了。这体现了科尔伯格道德发展阶段的（ ）阶段。
A．相对功利取向
B．惩罚与服从定向
C．“好孩子”定向
D．遵守法规和秩序定向
6．社会工作者小康在运用家庭结构治疗模式过程中，通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显。这个过程中，社会工作者运用了（ ）技巧。
A．集中焦点
B．打破平衡
C．感觉震撼
D．似是而非
7．社会工作者通过直接提问等方式让服务对象直接面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的情况，属于（ ）技巧。
A．对质
B．忠告
C．建议
D．自我披露
8．在小组工作中，成长小组最显著的特征是（ ）。
A．通过放松训练缓解组员的紧张情绪
B．通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持
C．帮助小组组员学习新知识、新方法
D．通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能
9．下列选项中，关于小组工作过程的说法不正确的是（ ）。
A．小组工作是一个由不同阶段组成的动态过程
B．小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始
C．小组工作过程包括准备、开始、中期转折、后期成熟和结束五个阶段
D．小组工作过程各个阶段的任务和特征不同
10．小组规范是小组工作开始阶段社会工作者和小组组员一起建立的准则。下列选项中，不属于小组规范种类的是（ ）。
A．秩序性规范
B．权利规范
C．角色规范
D．文化规范
参考答案：ADBBB DADBB
二、多项选择题(每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，不得分；少选，得部分分)
1．社会工作者小赵与其中一名服务对象到了结案阶段，结案时小赵可以采用的方式为（ ）。
A．隐晦地告诉服务对象，以后不再与服务对象联系
B．最后一次服务面谈中直接告诉服务对象
C．延长服务间隔的时间
D．允许服务对象继续依赖自己
E．变化联系的方式
2．小辉刚刚大学毕业，去参加了很多招聘会都因为自己学校不好而被拒绝。他参加了社会工作者小张举行的小组活动，希望能得到帮助。小张复述了小辉遇到的问题，对他的遭遇表示同情，并告诉他当初自己毕业找工作时也曾遇到过同样的问题，向他传授了一些面试经验。这个过程中，小张运用的小组工作技巧有（ ）。
A．中立
B．适当自我表露
C．积极回应
D．帮助梳理
E．提问
参考答案：BCE BC
