一、单项选择题(每题的备选答案中，只有一项最符合题意)
1．社会工作者在制订某小组工作计划时，具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重，又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的（ ）原则。
A．具体目标之间的相容性
B．目标清楚
C．目标要适合小组组员的实际能力
D．明确的时间限定
2．小组工作开始阶段，社会工作者处于小组的（ ）位置。
A．核心
B．领导
C．边缘
D．主要
3．在小组工作结束阶段，组员小赵用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员。这体现了小组工作结束阶段（ ）的特点。
A．小组关系结构的弱化
B．退化行为出现
C．浓重的离别情绪
D．否认离别情绪
4．在小组讨论中，小李先阐述了自己对某一问题的看法后，社会工作者对其他的成员说：“刚才小李提到了这个问题，其他组员对这个问题是怎样想的?”社会工作者的这种提问方式属于（ ）。
A．开放式的提问
B．重新定向型的提问
C．反馈和阐述型的提问
D．深究回答型的提问
5．下列选项中，不属于小组讨论事前准备的是（ ）。
A．制定讨论答案
B．选择合适的主题
C．规划座位安排
D．选择合适的讨论形式
6．志愿者人力资源管理的职能包括规划、组织、领导和控制等，下列属于组织职能的是（ ）。
A．方案规划
B．服务章程制定
C．需求评估
D．沟通协调
7．某社会服务机构拟向某基金会申请资助，基金会要求该机构编制预算并列出服务项目的开支及所需资源设施。为满足基金会的要求，该机构在编制预算时宜采用（ ）。
A．零基预算法
B．方案预算法
C．单项预算法
D．机构预算法
8．某社会服务机构的大宗款项来自于资助或基金会资助，此社会服务机构一般运用（ ）的筹资方式。
A．项目申请
B．私人恳请
C．电话劝募
D．特别事件筹资活动
9．某社会工作机构正在制定本机构的规划，不属于机构规划的是（ ）。
A．制定具体且有可操作性的任务
B．涉及大量资源的分配，如资金、人力或物力
C．有长期效益
D．关注机构与外部环境的相互作用
10．（ ）类型的督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，并且从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任。
A．咨询式督导
B．训练式督导
C．管理式督导
D．师徒式督导
参考答案：AACBA BBAAA
二、多项选择题(每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，不得分；少选，得部分分)
1．在未经服务对象允许的情况下，不得向第三方透露服务对象隐私信息，这是社会工作者应该遵守的为服务对象保密的原则。但在（ ）等特殊情况下，社会工作者可以打破保密原则。
A．服务对象的行为触犯了法律
B．作为辅导其他服务对象的示例
C．经过服务对象的允许
D．法庭需要相关资料作为证据
E．社会工作者被服务对象起诉
2．社会工作者小刘想针对社区的小学生开展一个教育小组，小刘在工作过程中，应注意（ ）。
A．帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要
B．促使组员能够确立新观念、新视角，改变看问题的角度
C．开展干预服务，减低小组组员的问题行为特征
D．帮助组员了解、认识和探索自己
E．促使组员积极运用自己的内在资源
参考答案：ACDE ABC
