46．在小组工作中，小组工作者帮助和引导组员之间建立团结合作的关系，共同实现自己制订的目标，这体现出小组工作( )原则。
A．互助互惠的原则
B．尊重小组组员的权利和能力的原则
C．民丰参与和决策的原刚
D．增强权能的原则
E．高度个别化的原则
47．通过小组工作，可以改变组员以往那些不适应社会生活的观念和行为，学会解决在社会生活中遇到的各种问题，发展并形成更为积极的社会生活能力，这在功能上发挥了小组工作( )的特点。
A．影响人人转变
B．社会控制
C．形成群体力量解决问题
D．再社会化
E．自我实现
48．很多小组需要从赞助机构中获得资金、场所以及人力支持等方面的资源，但在寻求支持的过程中最需要注意的主要事项是( )。
A．了解赞助机构工作计划
B．了解赞助机构人事安排
C．了解赞助机构可能会给小组带来哪些影响和限制
D．了解赞助机梅发展历史
E．了解赞助机构领导方式
49．在小组工作中，组员们开始认同自己的小组，也愿意在小组中表达自己的想法，这体现出小组工作( )阶段的特征。
A．准备期
B．小组初期
C．小组中期
D．小组后期
E．小组结束期
50．在小组结束期，组员因为对于结束期的无可奈何，由焦虑到出现逃避行为，这体现出组员的( )特性。
A．离别情绪
B．情绪转移
C．集群行为
D．两极情感
E．两极行为
51．根据经验，问卷的长度一般应控制在( )完成为宜。
A．10分钟左右
B．20分钟左右
C．30分钟左右
D．40分钟左右
E．60分钟左右
52．根据《妇女权益保障法》的规定，下列不属于国家保障妇女的政治权的是( )
A．妇女在录用岗位上与男性权利平等
B．妇女拥有与男子平等的选举与被选举权利
C．妇女拥有与男子一样的担任领导干部的权利
D．妇女拥有与男子平等的参与社会事务的权利
E．妇女拥有与男子平等的领导权力
53．( )模式的过程目标的地位和重要性超过任务目标。
A．地区发展
B．社会策划
C．社区照顾
D．行为治疗
E．心理社会治疗
54．( )认为社会工作行政是将社会政策转变为社会服务的过程。
A．斯基德莫尔
B．基德尼夫
C．罗杰斯
D．巴甫洛夫
E．班杜拉
55．督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系，这种社会工作督导类型属于( )。
A．师徒式督导
B．训练式督导
C．管理式督导
D．咨询式督导
E．开放式督导
56．社会服务是一系列有组织的活动，是通过( )的努力来实现社会政策。
A．政府机关
B．社团
C．组织领导
D．督导者
E．社会服务机构和社会工作者
57．志愿者也称为“志愿工作者”、“义务工作者”，下面不符合我国志愿者的“身份要素”的是( )。
A．根据自由的意愿做选择
B．不计金钱财物的酬赏
C．以具体的行动参与、投入
D．所作所为是满足社会的需要
E．只做理论上的相关研究
58．政府对社会福利机构的资助方式一般通过购买服务和奖励来实现。政府奖励一般可分为补助和协议合作，补助是政府拨出一笔经费直接协助社会服务机构提供服务，政府扮演( )的角色。
A．奖励者
B．督促者
C．伙伴
D．领导者
E．中间人
59．社会工作督导有多种类型，如果某一种督导强调学习过程，焦点集中于--般议题，而且从专业的角度来看，被督导者自己承担更多责任，督导者大多提供教育训练，那么它属于( )。
A．师徒式督导
B．训练式督导
C．管理式督导
D．咨询式督导
E．教育型督导
60．如果社会工作督导的内容主要有以下几项：教导有关“工作过程”的知识、提供专业性“建议和咨询”、教导有关“服务对象群”的特殊知识、教导有关“社会问题”的知识、教导有关“工作者本身”的知识。那么，这一督导工作属于( )。
A．行政性督导
B．教育性督导
C．支持性督导
D．咨询式督导
E．师徒性督导
