一、单项选择题
1、社会工作者与案主在结案阶段需要解除专业服务关系，以下哪项是对解除专业服务关系的描述是正确的( )
A. 社会工作者与案主绝对不能再有接触
B. 社会工作者与案主解除先前确定的专业服务关系后，可以存在其他关系
C. 如果案主需要其他服务，社会工作者可以提供转介服务
D. 社会工作者会与案主成为朋友
E. 社会工作者与案主下次见面时，社会工作者可以提供转介服务
2、在结案阶段，服务对象不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等，这种负面情绪反应称为( )
A. 否认
B. 倒退
C. 依赖
D. 抱怨
E. 愤怒
3、社会工作者的工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量，认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用，这样的工作内容属于( )
A. 回顾工作过程
B. 强化服务对象已有的改变
C. 给服务对象积极支持
D. 改变服务对象对自己的看法
E. 增强服务对象的能力
4、社会工作者与潜在的服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程属于( )
A. 结案
B. 评估
C. 介入
D. 行动
E. 结案
5、治疗性沟通是指( )
A. 了解服务对象的问题和需要
B. 界定服务对象的问题
C. 介绍社会工作机构的功能
D. 交流双方对服务对象问题的看法
E. 通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的
6、关于孤儿、弃儿的救助，依据法律通过正常手续确立抚养关系的方式是( )
A. 日间照顾中心
B. 儿童福利院安置
C. 家庭寄养
D. 收养服务
E. 家庭领养
7、在行为上偏离社会规范，异于正常儿童的个体，又时也指行为上有违法或犯罪特征的儿童是( )
A. 行为偏差儿童
B. 困难儿童
C. 越轨儿童
D. 残疾儿童
E. 不良儿童
8、儿童个案工作的低层次目标是( )
A. 改变儿童的社会处境
B. 解决目前的困难
C. 促进全面发展
D. 增进问题解决能力
E. 促进儿童成长
9、以下选项中，不属于关于儿童个案工作特点的( )
A. 工作具有扩展性
B. 工作必须讲究方法的科学性与技术性
C. 坚持过程的系统性
D. 工作对象具有较强的相似性
E. 在本质上强调助人自助
10、面向儿童的个别谈话( )，是我国儿童个案工作经常使用的两种形式
A. 面向儿童的心理辅导
B. 面向儿童的社区服务
C. 面向儿童的家庭治疗
D. 面向儿童的咨询服务
E. 面向儿童的团体辅导
