一、单项选择题
意识与无意识之间的关系，指的是心理社会治疗模式的()诊断的重要内容。
A．心理动态
B．缘由
C．分类
D．综合
A【解析】心理动态诊断是对服务对象的人格的各部分之间的互动关系进行评估。如意识与无意识之间的关系，就是心理动态诊断的重要内容。故选A。
大多数同龄的孩子上学时都很健康，一个孩子一到学校就犯病，这显然是一种偏差行为。这是根据()进行判断的。
A．统计学标准
B．行为适应性标准
C．个体主观体验
D．社会规范与价值标准
A【解析】统计学标准是划分正常行为与偏差行为的常用标准之一，是指与大多数人相似或一致的行为被认为是正常的，如果不一致或严重偏离会被认为是偏差或反常行为。故选A。
社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法，为服务对象提供参考的会谈技巧是()。
A．自我披露
B．澄清
C．摘要
D．提供信息
A【解析】社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法，为服务对象提供参考的会谈技巧是自我披露。故选A。
某一小组由15名刚进入大学校门，但却表现出对大学生活明显适应不良的学生组成，社会工作者将通过向他们传授相应的应对方法，以协助组员尽快适应并融入大学校园生活。该小组为()。
A．治疗小组
B．成长小组
C．支持小组
D．社交小组
B【解析】成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展。题目中由对大学生活适应不良的学生组成的小组正属于成长小组。故选B。
张太太与丈夫结婚7年了，这几年总是为一些事情争吵。两人来到家庭服务中心求助。张太太表示丈夫总是醉酒，喝醉了她就会和他吵，因为她害怕醉酒的男人，她认为男人喝醉酒就会打人。而张先生则表示是妻子太哕唆，让他觉得又多了一个母亲，只有他打了她，她才会闭嘴。社会工作者发现张先生与张太太似乎都受到原生家庭的一些影响，所以帮助他们去了解在他们成长过程中的重要影响事件。社会工作者的这种做法采用了()技巧。
A．心理动力反思
B．探索——描述——宣泄
C．现实情况反思
D．人格发展反思
D【解析】人格发展反思是社会工作者帮助服务对象重新认识和评价自己的以往经历、调整自己人格的技巧。此案例中，社会工作者帮助张太太与张先生去了解在他们成长过程中的重要影响事件，属于人格发展反思技巧。故选D。
二、多项选择题
小组工作准备阶段，社会工作者的任务是()。
A．确定工作目标
B．协调小组内部工作关系
C．招募及遴选组员
D．申报并协调资源
E．活动场地及设施的选择和安排
ACDE【解析】小组工作准备阶段，社会工作者的主要任务有：(1)组员的招募及遴选：(2)确定工作目标；(3)制订工作计划；(4)申报并协调资源；(5)小组的规模与工作时间；(6)活动场地及设施的选择与安排。故选ACDE。
某职业高中一年级的学生小刚是社会工作者小李的社区矫正服务对象。在一次面谈中，小刚说：“你问我为什么抢劫，其实，我以前一直是个好学生。小学四年级时我来到这里，我的爸爸妈妈忙着做生意养家，根本不管我，老师对我其实很好。我的朋友都爱去游戏厅，这儿的游戏厅只要给钱，什么都不管。家里不给钱，我才变成这样的。”小刚的话表明，影响小刚实施抢劫的主要社会环境要素有()。
A．学校
B．大众传媒
C．家庭
D．同辈群体
E．社区
CD。
下列选项中，属于扩大的社会工作对象的是()。
A．出现问题的家庭
B．受到虐待的妇女
C．因失业而沦为生存困难者
D．出现精神障碍的人
E．因退休而陷入孤独的老人
ABDE【解析】因失业而沦为生存困难者属于基本的社会工作对象。
下列社会工作工作者面临的伦理困境中，属于“价值介入与客观性的矛盾”类型的有()。
A．处理家庭父子间纠纷时的情理难题
B．对少年犯小张产生怜悯而不愿深究
C．服务对象老王已失去判断和决定能力
D．怀疑妻子殴打丈夫的家庭暴力投诉的真实性
E．难以决断应该如何透露个人信息
BD【解析】社会工作是一个价值主导的专业和职业，有很强的价值关怀，社会工作者也主动地将一系列价值观运用于助人的实践中，从而帮助他们解决问题。然而，社会工作也是一种科学实践，需要通过有效的方法与结合可信的证据。这就产生价值介入与客观性的矛盾。B、D两项即属于“价值介入与客观性的矛盾”的类型。
