一、单项选择题(每题的备选答案中，只有一项最符合题意)
1．社会工作者小王在总结上一年度工作时，列出了自己承担的几项主要工作，其中属于社会工作中发挥维持社会秩序功能的活动是（ ）。
A．举办社区运动会
B．建立居民科普宣传小组
C．组织社区巡逻
D．开展老年人健康知识讲座
2．随着社会的进步和社会制度的发展，社会工作对象的范围和性质也在变化。下列人群中，属于社会工作扩大对象的是（ ）。
A．贫困者
B．残疾人
C．孤寡老人
D．社会大众
3．社会工作者应该接受继续教育，不断学习专业知识和技巧，提升服务水平，提高服务质量。该说法主要反映出社会工作者对（ ）的看法。
A．服务对象
B．服务机构
C．专业实践
D．社会发展
4．王新已经到了上学的年龄，但因为家里生活困难，没有钱送他去上学。每当看到同龄的孩子都开开心心地去上学，王新都会偷偷地流眼泪。社会工作者得知这个情况后，帮助王新联系了一所学校，并向学校申请减免相关费用。王新终于能和其他小朋友一样去上学了。社会工作在这一过程中发挥了（ ）功能。
A．维持社会秩序
B．促进社会和谐
C．促进服务对象的正常生活
D．促进人与社会环境的相互适应
5．阿威正在读初二，13岁，平时学习成绩很不好，家长的训斥让他产生了逆反心理，不但不好好学习，而且还出现了逃课、离家出走的现象。他经常与社会上一些小帮派团体混在一起。上个月竟然参与超市偷窃。由于阿威还未成年，没有被刑拘，但在派出所备了案。此时，社会工作者介入，为阿威提供服务，则社会工作者的工作属于（ ）。
A．学校社会工作
B．社会救助
C．矫治服务
D．心理健康服务
6．小庆家庭经济困难，父母长年在外打工，很少与家里联系。小庆的母亲和奶奶有矛盾，关系很僵。小庆和爷爷奶奶一起生活。爷爷奶奶年事已高，无力管教小庆的学习。小庆最近迷上网络游戏，常常彻夜不归。造成小庆上述行为的主要家庭原因是（ ）。
A．隔代关系疏离
B．婆媳关系不佳
C．经济状况不好
D．家长疏于管教
7．青少年时期是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中，属于青少年时期社会性发展特征的是（ ）。
A．心智活动效率达到最高水平
B．自我意识逐渐增强
C．个体生理发展成熟稳定
D．形成稳定的人生观
8．同辈群体内部不存在特别严格的规章制度，成员之间的交流和交往在语言、方式、话题等方面都没有限制特定的形式。这反映了同辈群体的（ ）特点。
A．平等性
B．开放性
C．认同性
D．独特性
9．由于器质的或功能的缺陷使个体能力受损，不能按照社会认可的方式行事，致使其行为后果对本人或社会带来不适，则被认为行为产生偏差。这种划分的标准是（ ）。
A．统计学标准
B．社会规范与价值标准
C．行为适应性标准
D．个体主观体验
10．某学生在某次期中考试中，预估自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的（ ）。
A．求知需要
B．关系需要
C．成长需要
D．认知需要
参考答案：CDCCC DBBCC
二、多项选择题(每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，不得分；少选，得部分分)
1．社会工作者小李在一个少数民族聚居区开展工作，他认真了解少数民族居民的生活习惯、宗教信仰与文化习俗，以增加对他们的了解，准确把握他们的需要。小李的这些做法体现了社会工作价值观中的（ ）原则。
A．知情同意
B．尊重
C．包容
D．接纳
E．赞同
2．社会工作者小李刚来某社区开展服务，对居民还不太熟悉，为了让社区中的居民、团体和组织认识自己，小李可采用的方式有（ ）。
A．积极参与社区重要活动
B．主动向居民介绍自己，尽量用专业术言
C．积极介入社区事务
D．主办社区活动
E．经常出现在社区居民之中
参考答案：BCD ACDE
