2019社会工作综合能力(中级)试题
每日一练（4.12）【下载App在线做题】
1、小睿近来对工作和生活都提不起兴趣，想换工作又患得患失，怀疑自己得了抑郁症。小睿在社会工作者老周的协助下求助精神科医生，经诊断后排除了抑郁症。但小睿仍对人生目标、职业选择和生活方式感到茫然，并为此深感痛苦。针对小睿的情况，老周在设计服务方案时最宜采用的社会工作理论是（ ）。
A．存在主义理论
B．生态系统理论
C．精神分析理论
D．认知行为理论
2、社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段，她设计了相互介绍和热身游戏等活动；在小组中期转折阶段，她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧，并讨论彼此在小组活动中的成长经验；在小组后期成熟阶段，她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时，运用的技巧有（ ）。
A．紧扣小组阶段目标
B．注重组员经验分享环节
C．契合组员特征和能力
D．营造舒适安全氛围
E．协调和处理小组冲突
3、在社会工作实务中，社会工作者往往都是一身多能。社会工作者小王就是这样，他一方面在社区里为有行为偏差的青少年提供小组服务，逐步矫正他们的行为。小组结束后，小王根据这次小组工作的经验撰写了一份研究报告。这里，小王的角色是：
A.资源筹措者
B.政策影响者
C.服务提供者
D.支持者
E.研究者
4、学校社会工作主要有三种方式：
A.治疗型学校社会工作
B.变迁型学校社会工作
C.社区—学校型学校社会工作
D.康复型学校社会工作
E.变革型学校社会工作
5、某社区老刘已经80多岁，行动不便，又患有多种慢性病。针对老刘的情况，社会工作者小李有针对性地为老人开展了家庭服务。帮助老人解决了生活困难，老人非常感激，甚至有意认小李为干女儿，并悄悄地对小李说，如果小李同意做他的干女儿，他就把自己财产都留给小李。这时小李合适的做法是：
A.接受老人建议，以女儿的身份更好地提供服务
B.婉拒老人的好意，并将老人转介给其他同事
C.婉拒老人的好意，继续为老人提供服务
D.婉拒老人的好意，建议老人尝试以房养老
E.婉拒老人的好意，并终止服务
