2019社会工作综合能力(中级)试题
每日一练（5.30）【下载App在线做题】
1、小吴因受到朋友的不良影响而吸食毒品，妻子知道后打算与他离婚，小吴感到非常沮丧，失去了生活信心，社区居委会将其转介到社会工作服务机构。社会工作者小王虽不认同小吴的吸毒行为，但仍认真为其服务，小王的行为体现了社会工作专业价值观的（）原则。
A. 个别化
B. 接纳
C. 同理
D. 自决
2、小谷是一名小学六年级的学生，近期看了很多暴力电影，又结交了一些社会上的无业青年，学校老师说他在学校出现打骂同学的现象，父母也难以管教。社会工作者在与小谷的交流中发现，小谷的梦想是成为一个黑道老大，他想象着和跟班兄弟一起打架会十分风光。社会工作者决定协助小谷修正自己的梦想和想象。社会工作者的介入策略主要依据了（）。
A. 精神分析理论
B. 存在主义理论
C. 生态系统理论
D. 认知行为理论
3、心理治疗师老张组织服务对象成立调查研究小组，带领服务对象一起讨论观察，一起建立问题的假设，设计和执行参加服务治疗计划。这种治疗技巧属于（）。
A. 认知重塑治疗技巧
B. 合作式的治疗技巧
C. 结构化治疗技巧
D. 心理治疗技巧
4、社会工作者老贾拟采用定量研究中的问卷调查法，了解青少年的不良行为及其原因。在研究的准备阶段，老贾应该（）。
A. 对“青少年不良行为”进行操作化，形成可测量的指标
B. 安排专人进行同步督导，以保证问卷的质量
C. 进行问卷编码的逻辑检查和幅度检查
D. 推论研究问题的普遍性和代表性
5、青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后双方交换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去用礼貌语言与家人和朋友交流，这些做法体现了小组工作中（）的治疗技巧。
A. 直接干预法
B. 间接干预法
C. 外在力量法
D. 任务中心法
