1、社会工作者小张采用互动模式开展了一个“睦邻居”小组，旨在增加流动儿童与本地儿童的交流，促进流动儿童的社区适应与融合。关于该小组的说法，最准确的是（）
A. 该小组虽然是个互动小组，但仍应考虑服务流动儿童的补救性目标
B. 鉴于儿童的性格和行为特征，小张在带领小组时应做好控制着角色
C. 小组主要围绕社区适应问题，小张应将其目标主要聚焦于流动儿童
D. 小张可以运用激励的示范等技巧，提高组员之间互动频率和品质
参考答案：D
参考解析：互动模式亦称交互模式或互惠模式，是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式。旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。互动模式下的小组工作，焦点在于互动关系及其效果。故本题答案应为D。
2、旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之问、小组与社会环境的互动关系，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这类小组工作模式属于（ ）。
A．社会目标模式
B．治疗模式
C．互动模式
D．发展模式
参考答案：C
参考解析：互动模式是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组以及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。
3、社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力。小张运用的小组工作模式是（ ）。
A．治疗模式
B．社会目标模式
C．任务中心模式
D．互动模式
参考答案：D
参考解析：小组工作的互动模式，是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。据此，本题选D项。
