2020年社会工作综合能力中级试题每日一练(7.28)

1、根据理性情绪治疗模式的理论假设，下列观点中属于非理性观念的有( )。

A、人的不快是由外在环境原因造成的，人无法控制自己的悲伤和情况困扰

B、逃避困难和责任比面对它们更容易

C、对于任何一个问题，都应该有正确的、完美的解决方法，如果找不到，就会很糟糕

D、人的行为受到过去经验的影响，只要一件事情对求助者产生了影响，这种影响就会持续一辈子

E、如果遇到与自己希望不一致的事情，就感觉不开心，但不会觉得很糟糕

2、社会工作者周玲组织了两次成长小组活动，以帮助组员建立相互信任的关系。她希望运用沟通和互动技巧介入。在聚会时，周玲一方面专注倾听组员的问题，另一方面理解组员所代表的信息和感受。当发现某位组员说个不停时，周玲会以该组员能接受的方式进行小结，并邀请沉默不语的组员发言。周玲的介入焦点是( )。

A、培养组员积极倾听他人意见

B、制定小组规范

C、评估个别组员的问题

D、创造机会让组员表达

E、培养小组的凝聚力

3、李某一家是在某社区租房住的外来务工人员，李某想把无暇照顾的父亲送到社区养老机构，但被该机构以非本地户籍人口为由拒绝。社会工作者小张了解情况后，协助李某找到一名家政工作人员照顾父亲，又及时向该机构反映了李某的困难，最终该机构同意接收李某的父亲承诺向所有居住在本社区的老年人开放。在此过程中，小张承担的角色包括( )。

A、管理者

B、引导者

C、研究者

D、资源筹措者

E、政策影响者

4、社会工作者丽丽是一名刚刚毕业的大学生，对于社会工作缺乏经验，她对社会工作价值与伦理的观点正确的有( )。

A、美国社会工作伦理守则虽然内容比较全面，但因为各国的政治、文化等方面的差异较大，所以并不完全适用于中国的社会工作

B、即使服务对象的行为会严重伤害其他人的利益，社会工作者仍应坚持保密原则

C、除非万不得已，社会工作者即便是出于好意，也不能代替服务对象作决定

D、在工作中，如果产生个人价值与专业价值冲突，专业价值应当高于个人价值

E、在服务过程中，即使服务对象有不当表现，社会工作者也不应指责和批判服务对象的言行

5、某社区属于老旧社区，其基础设施老化严重，给大家的生活带来了很多不便。电梯也经常出现故障，居民们很担心哪天会出现问题。社会工作者闫佳了解到具体情况后，制定了一个服务方案。在问题的认识和分析阶段，闫佳采用了“问题认识工作表”的方法进行分析，她应考虑的问题主要有( )。

A、问题在哪里发生

B、居民还有哪些要求

C、人们对这个问题的感受程度如何

D、居民所关注的问题是什么

E、谁受这个问题影响