1.行动研究根据参与研究的成员成分不同可分为三种模式，其中( )研究动力来自于实务工作者。
A．合作模式
B．支持模式
C．独立模式
D．团体模式
参考答案：B
参考解析：按照参与研究的成员成分，行动研究可以有3种模式。其一，合作模式。研究者与实务工作者合作，共同参与整个研究过程。其二，支持模式。研究动力来自实务工作者，他们提出问题，自己决定行动方案，专家则作为咨询者，协助他们形成理论假设，计划具体行动及评价行动结果。其三，独立模式。实际工作者独立研究，摆脱研究理论和实践规范的限制，对自己的研究进行批判性思考，并采取相应行动改造社会现实。
2.在一份关于农村社区发展的问卷中，有以下几个问题：
①村里耕地撂荒现象如何?
基本没有；
有一些，不太严重；
比较严重；
几乎没有人种地。
②您对本村以后的发展有何建议与规划?
③本村是否乡镇政府所在地?
是；
不是，距离乡镇__公里。
④村里是否有地下“六合彩”等赌博行为?
有；
没有。
在问卷中，这些问题的排序应为()。
A．①③④②
B．③①②④
C．③①④②
D．①③②④
参考答案：C
参考解析：问题按序排列。个人背景一般居首；客观题在前，主观题在后；熟悉、简单、对方感兴趣、封闭式问题置于前面；行为、态度、敏感的问题放在后面，从而有利于被调查者较快进入答题状态，提高问卷回答的完整度。根据以上原则，最恰当的排序应为③①④②。故本题答案为C。
3.在问卷设计中，( )先设计问卷结构及各部顺序，再设计具体问题，最后检查调整所有问题，构成问卷初稿。
A．框图法
B．对比法
C．卡片法
D．意见收集法
参考答案：A
参考解析：卡片法和框图法是其两种方法。卡片法就是将所想到的每个问题分别写在一张卡片上；然后，根据问题内容对卡片进行分类，把相同主题或相关问题卡片放在一起，合并或删除同类的问题，再根据逻辑结构对各类问题进行排序，使所有问题连成整体。框图法则反之，先设计问卷结构及各部顺序，再设计具体问题，最后检查调整所有问题，构成问卷初稿。当然，随着现代信息技术的发展，上述方法均可以依托电子设备完成。
4.在研究过程中，被研究者不再简单地作为研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力，这是()。
A．实验研究
B．实务研究
C．个案研究
D．行动研究
参考答案：D
参考解析：行动研究，就是被研究者不再简单地作为研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力。
5.( )位于问卷的第一行居中位置，可以让被调查者准确理解调查的内容和目的。
A．指导语
B．标题
C．封面信
D．问题和答案
参考答案：B
参考解析：标题就是问卷名称，位于问卷首行居中位置"如“上海市青少年社会工作服务需求调查问卷”。简明清晰的标题有利于被调查者快速准确地理解调查的内容和目的。
