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1.某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题，决定分别采用小组和个案方法对他们进行学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于（ ）学校社会工作。
A.治疗型
B.变迁型
C.倡导型
D.社区—学校型
参考答案：A
参考解析：治疗型学校社会工作，是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作。
2.关于同事督导过程的优点，下列说法不正确的是（ ）。
A.专家的权威降到最低，没有权威现象
B.同事督导需要付的费用比较少
C.对于非常有经验的社会工作者，选择同事督导方式更容易有收获
D.参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议
参考答案：B
参考解析：同事督导的优点包括：(1)在督导过程中，专家的权威降到最低，没有权威现象；(2)参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议；(3)这种督导不需要付费；(4)对于非常有经验的社会工作者，选择同事督导方式更容易有收获。
3.小组工作中，社会目标模式核心的基本假设是（ ）。
A.组员的社会适应问题可以得到治疗和康复
B.组员的社会责任和社会意识可以培养
C.组员的偏差行为可以改变
D.组员的问题可以通过个体动力来解决
参考答案：B
参考解析：小组工作的社会目标模式的假设前提在于，小组是一个具有共同发展目标的共同体，组员与小组之间、组员与组员之间的互动具有改变和发展的积极功能，通过小组的活动可以培养组员的社会责任、社会意识，提升他们的社会参与、社会行动和自我发展的能力。
4.下列选项中不属于社会工作价值观的操作原则的是（ ）。
A.对服务对象的接纳
B.注重为服务对象保密
C.注重社会和谐发展
D.对服务对象的尊重与包容
参考答案：C
参考解析：社会工作价值观的操作原则主要有：(1)对服务对象的接纳；(2)对服务对象的尊重与包容；(3)注重个别化原则；(4)自我决定与知情同意；(5)注重为服务对象保密的原则。
5.社会救助管理站在我国社会公益类事业单位中的类型中属于公益（ ）事业单位。
A.一类
B.二类
C.三类
D.四类
参考答案：A
参考解析：中国的事业单位分为行政支持类、社会公益类、经营开发服务类。其中，社会公益类事业单位又分为公益一类事业单位，主要承担政府规定的社会公益性服务任务，面向社会无偿提供公益服务，不能通过市场配置资源，如儿童福利院、社会救助管理站等。公益二类事业单位，主要面向社会提供公益服务，如普通高等教育院校、非营利性医疗机构、街道层面的社区服务中心等。公益三类事业单位，主要是指从事的业务活动具有一定公益属性，但社会化程度较高，与市场接轨能力较强，可基本实现由市场配置资源的事业单位。
