制定计划,保持毅力,让每一分努力都成为通往成功路上的宝贵财富。《中级社会工作综合能力》今日习题已就绪,等你来战。
1.小张动员了一些群众参与到保护儿童、防治儿童虐待的社区组织当中,但是一些成员经常找借口缺席而不参加活动。这要求社区工作者小张在动员群众参与时需要注意( )。
A.不要言过其实
B.注意分辨动员对象的真实想法
C.推动群众参与时既不宜用力不足,也不宜用力过猛
D.不要与持相反意见的居民争辩
参考答案:B
参考解析:该题考查的是社区工作者在动员群众参与时需要注意的事项,包括不要言过其实;注意分辨动员对象的真实想法;推动群众参与时既不宜用力不足,也不宜用力过猛;不要与持相反意见的居民争辩。其中,注意分辨动员对象的真实想法指的是,社会工作者在动员群众的过程中会经常遇到动员对象“口是心非”的情况。比如,对方本来答应参加活动,但每次都找理由缺席;或者对方答应会帮忙通知更多的居民来参加,但却只说不做;有时候,动员对象会说“有时间我就会来”,这可能是对方同意参与,也可能是礼貌的推辞。社会工作者要慢慢根据经验分辨动员对象表面说法背后的真实想法。
2.社会工作者小林正在策划一个社会服务方案。他首先应( )。
A.建立具体的服务目标
B.认识问题和评估需要
C.考虑评估服务
D.向服务对象提供服务
参考答案:B
参考解析:社会服务方案策划分为以下四个阶段:问题的认识和分析阶段,目标制定阶段,方案安排阶段 ,考虑服务的评估阶段。问题的认识和需要评估是社会服务方案的首要基础。
3、社会工作者小李发现一些高中生沉迷于手机游戏严重影响学习。小李采用量表和访谈方法进行需求评估,然后设计了一个小组服务计划,帮助学生改变手机游戏成瘾的行为。以小组类型角度看,该小组属于( )。
A .教育小组
B .治疗小组
C .支持小组
D .成长小组
参考答案:B
参考解析:治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境,或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。治疗小组对社会工作者的素质要求比较高,不仅要求工作者具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能,还要具备一定的心理学、医学等方面的学术练和临床经验。社会工作者在治疗小组中的角色是通过小组工作的活动过程,帮助小组组员了解自己的问题及其背后的社会原因,利用小组的经验交流和分享,辅以一定的资源整合或社会支持网络,以达到对小组组员的心理和社会行为问题的治疗,从而改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促使其成为健康、健全的社会人。
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