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2025年社会工作者《中级综合能力》试题每日一练(10.18)

来源:233网校 2024-10-18 00:24:31

学习如同耕耘,每天的付出都会在未来的某一天开花结果。《中级社会工作综合能力》每日习题已上线,助你巩固知识,查漏补缺。

2025社会工作综合能力(中级)试题

每日一练(10.18)下载App在线做题

1.某机构督导在指导社会工作专业实习生小茹时,因为自己工作较忙,常常让小茹自己看看材料,或跟着做些访谈,对小茹的工作表现经常在机构的例会上点名批评,让小茹觉得很委屈和沮丧。这样的督导问题主要在于( )。

A.督导没有安排好时间

B.机构应该换个督导

C.督导对小茹的个别督导和情绪支持不够

D.小茹没有摆正实习态度

参考答案:C
参考解析:督导者一方面要帮助被督导者提升知识、技巧,协助其持续反思个人价值观和专业价值观;另一方面要为被督导者提供情绪支持,提高与性格因素高度相关的工作动机和士气。本题中督导对小茹的个别督导和情绪支持不够。

2.在社区照顾模式中,社会工作者扮演多重角色。下列做法中,体现社会工作者“经纪人”角色的是( )。

A.为听障儿童家长提供沟通技巧训练

B.为听障儿童家长提供情绪支持服务

C.为听障儿童及其家长联系特殊教育学校

D.为听障儿童家长自助小组提供发展建议

参考答案:C
参考解析:经纪人。为服务对象寻找有关的服务,例如为智障儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育﹔为家庭照顾者小组的活动寻找场地、营养培训师等社区信息;推动家庭照顾者协助服务机构推行服务﹔向家庭照顾者自助小组提供经费,或提供社区资源的相关资料、告知申请渠道等。

3.督导是一种双向互动的过程,互动的重点在于( )。

A.试图教授被督导者新的知识

B.试图改变被督导者的行为

C.帮助被督导者解决问题

D.对被督导者提供教育训练

参考答案:B
参考解析:督导是一种双向互动的过程,互动的重点在于试图改变被督导者的行为,包括行为背后的心态 、价值、认知等,帮助被督导者为服务对象提供更适当、有效的服务。

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