将大目标分解为一系列小目标，每完成一个就给自己一点奖励。这种即时的成就感能够激励你继续前进，即使面对困难也能保持乐观和动力。《中级社会工作综合能力》今日习题已就绪，挑战的号角已吹响！
2025社会工作综合能力(中级)试题
每日一练（10.22）【下载App在线做题】
1.在一次社会工作中，服务对象小敏在读小学三年级，其父母都在外地打工，小敏跟着叔叔婶婶一起住。社会工作者小张建议小敏转到父母所在的城市的学校上学。这个建议的最终决定权在（ ）。
A.小敏
B.小敏的父母
C.小敏的叔叔婶婶
D.小张
参考答案：B
参考解析：服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式，并在事关服务对象利益的决策中起主导作用。如果服务对象没有能力进行选择和决策，社会工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利。题目中的小敏由于年龄太小，没有能力进行决策，应当由其监护人即其父母代其进行选择。故本题答案为B。
2.某社会工作服务机构在社区为青少年提供学习辅导和社交能力提升服务，同时聘请了高校社会工作专业教师担任督导者。在督导服务的“工作期”，督导者适宜的做法是（ ）。
A.与社会工作者分享青少年服务经历、经验与感受
B.综述社会工作者开展专业服务的学习与成长过程
C.清楚描述督导者与被督导者的角色、期望与要求
D.了解社会工作者既往经验，明确督导目的和方式
参考答案：A
参考解析：工作期
工作期是督导历程的最重要阶段，在这一阶段，督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑,指导工作，促进其发展，支持被督导者做好服务。
3.社会工作专业价值观的“专业价值”是针对（ ）而言的。
A.集体价值
B.社会价值
C.个人价值
D.剩余价值
参考答案：C
参考解析：“专业价值”是针对“个人价值”而言的，它是指一整套指导专业行为和认知活动的思想、观念和基本原则。专业价值不仅受到一个社会的传统观念的影响，也受到科学技术本身发展以及社会变迁等因素的影响。
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