学习嘛,就是得不断挑战自己。每天面对新的题目和知识点,别怕,勇敢地迎接挑战,用你的小脑袋瓜去征服它们。《中级社会工作综合能力》今日习题已就绪,你准备好了吗?
2025社会工作综合能力(中级)试题
每日一练(11.5)【下载App在线做题】
2、社会工作者小余拟针对社区青年失业问题设计服务计划。为了对社区青年失业问题进行全面深入地了解和分析,小余适宜的做法有()。
A .运用资源点存法和使用分析法,了解社区可以动用的资源状况
B .设计评估方法,检验服务活动是否能够有效满足服务对象需求
C .根据青年失业的关键性影响因素,确立服务目标及其优先次序
D .通过“问题认识工作表”了解目标对象数量,评估问题严重性
E .开展头脑风暴,识别和讨论导致社区青年失业问题的主要原因
AC属于目标制定阶段,B属于考虑服务的评估。
3.某学校三年级班主任向驻校社会工作者反映,刚转学来的晓晨经常扰乱课堂秩序。社会工作者在与晓晨面谈时了解到,他之前一直和爷爷奶奶生活,在老家的学校表现优秀,一个月前才与城里工作的父母团聚。从生态系统理论出发,社会工作者对晓晨行为问题的分析应侧重于( )。
A.晓晨童年与父母分离经历所造成的心理影响
B.晓晨刚到一个陌生的环境所产生的适应不良
C.晓晨基于过往经验对自己表现有不合理期待
D.晓晨在新的环境下改变自己不良行为的潜能
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