备考路上的你，每一滴汗水都闪耀着坚持的光芒。以下是233网校精心挑选的中级《社会工作者综合能力》习题，用练习巩固知识，为取证加油！
2025社会工作综合能力(中级)试题
每日一练（12.6）【下载App在线做题】
1.社会工作者小武所服务的社区，外来打工人员家庭较多，其中许多中年妇女找不到合适的工作，待在家里无事可做。小武为她们组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成“主食厨房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小武运用的技巧是（ ）。
A.联结
B.鼓励与正面强化
C.同辈榜样
D.体验式学习
参考答案：D
参考解析：从体验式学习角度看，每个小组成员的日常生活体验是互助小组特有的宝贵资源。社会工作者可以根据互助小组成员的需要和问题，策划各种主题的结构化体验或指引性体验，让小组成员对这些体验进行反思，在体验中学习新的知识和技巧，树立新的态度或价值观，形成新的行为模式。
2.社会工作研究的主要功能是（ ）。
A.改善实务过程
B.完善策略模式
C.发展专业理论
D.协助社会工作者增能
E.改革社会环境
参考答案：A,B,C,D
参考解析：本题主要考查社会工作研究的主要功能。考生要注意对此知识点的掌握。社会工作研究的显功能体现在直接和间接两方面。
3.小张动员了一些群众参与到保护儿童、防治儿童虐待的社区组织当中，但是一些成员经常找借口缺席而不参加活动。这要求社区工作者小张在动员群众参与时需要注意（ ）。
A.不要言过其实
B.注意分辨动员对象的真实想法
C.推动群众参与时既不宜用力不足，也不宜用力过猛
D.不要与持相反意见的居民争辩
参考答案：B
参考解析：该题考查的是社区工作者在动员群众参与时需要注意的事项，包括不要言过其实；注意分辨动员对象的真实想法；推动群众参与时既不宜用力不足，也不宜用力过猛；不要与持相反意见的居民争辩。其中，注意分辨动员对象的真实想法指的是，社会工作者在动员群众的过程中会经常遇到动员对象“口是心非”的情况。比如，对方本来答应参加活动，但每次都找理由缺席；或者对方答应会帮忙通知更多的居民来参加，但却只说不做；有时候，动员对象会说“有时间我就会来”，这可能是对方同意参与，也可能是礼貌的推辞。社会工作者要慢慢根据经验分辨动员对象表面说法背后的真实想法。
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