1.“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性，表现为：父母忙于工作很少与孩子联系，留守儿童缺乏家庭教育，自我保护意识淡薄，容易成为坏人的侵害对象。鉴于此，社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》《增加留守儿童服务机构，增设留守儿童自我保护教育课程》两份提案，通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上。在上述活动中，社会工作者采用了( )服务。
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.替代性
2.郭奶奶三个月前因血压升高引起脑梗塞住院，经过一段时间的治疗和精心调理逐渐好转，她希望能尽快出院回家。为了使郭奶奶能在出院后继续进行治疗，同时也能得到好的照顾，老年社会工作者小吕积极与郭奶奶的家属、社区的相关机构联系，为她出院后的各项事宜作了细致的安排。郭奶奶出院后，每天上午由其家属送去社区康复中心进行康复治疗，下午由在社区日问照顾中心工作的邻居送她回家。小吕为郭奶奶所作的照顾计划属于( )。
A.家庭照顾
B社区照顾
C.邻里照顾
D.机构照顾
3. 王先生和刘女士的儿子正在上初中，儿子的教育主要由刘女士负责。随着儿子学习知识难度的加深，仅高中毕业的刘女士觉得对儿子的功课辅导越来越力不从心，随着儿子进入青春期，刘女士与儿子的互动也越来越差。刘女士为此很苦恼，向社会工作者小顾求助。依据性别视角的妇女社会工作理念，小顾应提供的帮助是：
A.提高对刘女士的文化素养
B.教授刘女士与儿子沟通的技巧
C.促进王先生与儿子的沟通互动
D.唤醒王先生对儿子的负疚感
4. 针对残障人士的社会工作，________是其核心内容。
A.帮扶关爱
B.治疗
C.矫治
D.康复
5. 下列关于残疾大学生毕业后的就业选择，可行的是：
A.要求政府为其分配工作
B.希望残联为其安排当公务员
C.报名参军
D.自主创业，并向政府和残联申请提供帮助
6. 老王腿部残疾，行走不便，从日常生活开销到照料都靠家人帮助，很少与外界接触。在照顾老王的过程中，家人感到缺乏社区的理解与支持。针对老王遇到的困难，社会工作者可提供的综合性服务是：
A.赠送轮椅和支具
B.协助家庭改善起居环境
C.开展残疾人文化娱乐活动
D.建立社区支持网络
7. 残疾人社区康复具有________等特点。
A.就近就地、经济适用、简单易行
B.就医方便、生活便利但不利于社区建设
C.就近就地、经济适用但不易实行
D.交通便利、简单易行但就医不方便
8. 以下属于残疾人社会工作微观层面功能的是：
A.对残疾人提供直接的物质性帮助
B.推动残疾人组织的发育
C.推进残疾人社会政策的变迁
D.推动社区性残疾人社会支持教育系统的发育
3. 矫正社会工作者对刑满释放人员提供的服务也称为更生保护。工作者可对刑满释放人员提供的帮助不包括：
A.提供就业辅导
B.提供医疗保健转介服务
C.打理其家庭的一切琐事
D.提供物质援助
10. 社区居民小刘因在服刑期间表现良好被假释回家，社会工作者小张一方面为其报名参加技能培训班，以解决其就业问题;一方面对其提供心理辅导服务，帮助他更好地融入社会。上述做法属于：
A.矫正社会工作
B.优抚安置社会工作
C.社会救助社会工作
D.社区社会工作
