41、评估主要是通过科学地收集、分析信息，掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等状况，来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题，满足救助对象的需求。下列对于评估的说法，错误的是( )。
A．评估需要救助对象积极参与
B．评估持续整个救助过程
C．评估仅在救助工作开始前起效
D．评估不是单向的
42、社会工作者小赵在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童，于是把他送到儿童福利院。这里小赵提供的是( )服务。
A．支持性
B．保护性
C．补充性
D．安置性
43、社区居民或服务对象感受到或意识到的，并用言语表述出来的需要被称为( )。
A．感觉性需要
B．表达性需要
C．规范性需要
D．比较性需要
44、军休社会工作介入的重点是( )。
A．协助退役军人顺利完成告别军旅生涯
B．协助退役军人选择新职业和做好从业准备，稳定就业
C．帮助优抚对象个体做好生命回顾
D．协助军休干部识别自己的非理性信念
45、目前政府推行的公民行为规范的教育多属于( )。
A．发展式教育
B．控制式教育
C．补偿式教育
D．指导性教育
46、建筑业是以男性为主的行业，存在女性被边缘化的现象。某社会工作服务机构计划为建筑工地的女性提供服务。社会工作者在运用赋权理论制定服务目标的过程中，正确的做法是( )。
A．与有关专家共同制定目标
B．与男性员工共同制定目标
C．与女性员工共同制定目标
D．与建筑公司管理层共同制定目标
47、我国城市社区建设中的( )原则是指坚持实事求是，一切从实际出发，突出地方特色，从居民迫切要求解决和热切关注的问题人手，有汁划、有步骤地实现社区建设的发展目标。
A．以人为本，服务居民
B．资源共享，共驻共建
C．扩大民主，居民自治
D．因地制宜，循序渐进
48、根据美国著名社区工作专家罗斯曼的分类法，修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等，属于社区工作目标中的( )。
A．过程目标
B．任务目标
C．社会目标
D．基本目标
49、青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。某机构以服务青少年为主要任务，在“五四”青年节到来之际提出了一系列的服务项目。以下( )属于宏观层面的服务。
A．开设青春期青少年亲子平行小组
B．动员青少年服务老年人的“壮手拉弱手”活动
C．作业辅导
D．对有关青少年福利政策进行梳理研究，并在此基础上提出建议
50、社会工作者小王从与服务对象小强的面谈中了解到，小强学习成绩不好，平时做作业拖沓、不认真。于是，社会工作者与小强协商制订了具体服务介入的目标。下列目标中，符合社会工作的是( )。
A．减少作业拖沓次数
B．提高学习效率
C．克服不认真的态度
D．增加按时、按要求完成作业次数
51、老张夫妇退休前忙于工作，事业有成。退休后，热心社区公益活动，生活悠然而充实。最近喜添外孙，夫妻俩忙着在家带孩子，不再像以前那样经常参加社区公益活动了。老张夫妇的上述经历反映了老年人( )的变化。
A．生理
B．心理
C．年龄
D．社会角色
52、( )是指社区社会工作和相关组织，或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作。
A．微观层面
B．中观层面
C．宏观层面
D．主观层面
53、从儿童社会心理发展的角度来看，婴儿时期的儿童需要完成( )人格的培养。
A．信任
B．自主
C．勤奋
D．独立
54、医务社会工作者组织精神病患者家属们开展小组活动，一同分享体会，学习照料技巧，建立相互支持。这类小组属于( )
A.心理教育小组
B.家庭治疗小组
C.家庭支持小组
D.家庭辅导小组
55、由于残疾人自身难以克服的身心障碍，需要特殊的就业保护政策。下列措施不属于特殊的就业保护政策的是( )
A.地方人民政府应当确定适合残疾人生产的产品，并优先安排残疾人福利企业生产
B.政府有关部门下达职工招用、聘用指标时，应预先交纳“残疾人就业保障金”
C.对残疾人福利性企业事业组织和城乡残疾人个体劳动者，实行税收减免政策
D.企事业单位要加大力度聘用残疾员工，在完全公平的工作场所要对残疾人的需求采取特殊照顾
56、向社会工作者寻求帮助的妇女所带来的家庭问题，最不可能的是( )
A.教育问题
B.夫妻关系问题
C.生殖健康问题
D.婆媳关系问题
57、小丽由于学习成绩不好，认为自己很笨，因此性格内向，很害怕与同学交流。社会工作者对小丽开展辅导介入时重点应放在( )
A.沟通能力培养
B.提高学习成绩
C.自信心方面的训练和提高
D.情绪调节方面
58、布雷德绍认为，由专家学者、专业人士、政府行政官员进行评估而决定的需求是( )
A.感觉性需求
B.表达性需求
C.比较性需求
D.规范性需求
59、社区照顾的过程目标是要建立一个( )的社区。
A．相互关怀
B．相互了解
C．权利平等
D．教育平等
60、在某城乡结合部工作的社会工作者小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李，他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的，每天必须将讨来的钱如数交给“老板”，如果要不到钱，“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后，应立即( )。
A．向当地公安部门报告
B．帮助该儿童寻找家人
C．带他到医院检查身体
D．向当地的救助管理站报告
41、答案：C
【解析】“评估”的主要特点：评估要保持连续性，从救助工作开始并持续整个救助过程。
42、答案：D
【解析】安置服务。这类服务是指将服务对象带离原有生活场所进行暂时或替代性安置的服务，根据时间的长短分为暂时性安置、短期安置、长期安置和永久性安置。从安置场所来看，有为儿童提供服务的儿童福利院等。
43、答案：A
【解析】社区需求分析较为常用的方法是布雷德绍1972年提出的四种需要类型：感觉性需求、表达性需求、规范性需求、比较性需求。感觉性需求指社区居民或服务对象感受到或意识到，并用言语表述出来的需要。
44、答案：C
【解析】社会工作研究的目标与社会工作的目标相呼应。其基础目标是获取和发现与社会福利和社会工作相关的知识及事实；其中间目标是协助服务对象成长(即“助人自助”)和促进宏观场景改善(即促“境”美好)，从而促进民众生活质量；其最终目标是促进社会的公平正义。
45、答案：B
【解析】控制式教育，即通过一些宣传教育的活动，重点控制不守公德和秩序的行为。目前政府推行的公民行为规范的教育多属控制式教育，例如通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾、不吸毒、不应在公共场所吸烟等。
46、答案：C
【解析】妇女赋权的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过参加具体的行动来改善处境。
47、答案：D
【解析】我国城市社区建设的基本原则包括：(1)以人为本，服务居民。(2)资源共享，共驻共建。(3)责权统一，管理有序。(4)扩大民主，居民自治。(5)因地制宜，循序渐进。其中，因地制宜、循序渐进的原则是指坚持实事求是，一切从实际出发，突出地方特色，从居民迫切要求解决和热切关注的问题人手，有计划、有步骤地实现社区建设的发展目标。
48、答案：B
【解析】罗斯曼将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。其中，任务目标是指解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需要，达到一定的社会福利目标等。修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等都属于任务目标的范畴。
49、答案：D
【解析】宏观层面指组织和社区社会工作，或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作，如进行青少年法规政策或制度的修改及倡导工作等。
50、答案：D
【解析】社会工作的服务内容主要包括服务青少年成长发展、维护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪等，不少青少年的不良行为习惯与其缺乏良好的自我管理能力直接相关。因此，在开展青少年习惯养成的专业服务中，社会工作者除了开展行为治疗、规范教育外，培养青少年的自我管理能力也是重要的服务内容，包括培养青少年勇于负责的态度来面对自己的生活等。
51、答案：D
【解析】社会学讨论社会互动过程与社会角色的变迁，因而认为老年人有老年人的角色。老年人满足了社会对老年人的期待与要求，如退出工作岗位做一个退休者，即被认为与老年社会角色相符合。他们会因为退休而失去职业角色，须接纳象征晚年的新的社会角色和关系，比如做祖父母。故选D。
52、答案：C
【解析】青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。宏观层面指社区社会工作和相关组织，或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作。因此，本题正确答案为C。
53、答案：A
【解析】从积极人格培养的角度，婴儿时期的儿童需要完成信任人格的培养；幼儿时期的儿童需要完成自主人格的培养；学前阶段的儿童则需要完成勤奋人格的培训。
54、答案：C
【解析】家庭支持小组由不同的患者家属组成，在医务社会工作者的带领下，各组员分享照顾患者的各种苦和乐，学习照顾的方法，建立相互之间的支持。本题中，医务社会工作者小李将精神疾病患者家属组织起来，开展小组活动，一同分享体会学习照料技巧，建立相互支持，这类小组显然属于家庭支持小组。
55、答案：B
【解析】残疾人就业的支持性资源，第一，政府部门，对残疾人福利企业事业组织和城乡残疾人个体劳动者实行税收减免政策；对适合残疾人生产的产品，优先安排残疾人福利企业生产；政府部门下达职工招录、聘用指标时，应当为残疾人保留一定数额的用人指标，不达标的则要求缴纳“残疾人就业保障金”。第二，企事业单位，不仅要加大力度聘用残疾员工，并且应该在完全公平的工作场所对残疾人的需求采取特殊照顾，这是企业社会责任的具体表现。第三，残疾人社会组织和其他社会组织。激发社会主体的活力，做政府部门和市场部门“做不好”“不能做”的事情，推动政府购买社会组织服务制度，大力推进各种服务残疾人的项目，例如，残疾人职业康复服务项目。第四，社区各类志愿者服务，社会化的志愿服务受惠最多的就是残疾人、老年人等弱势群体。
56、答案：C
【解析】家庭问题，主要表现为夫妻关系、婆媳关系、亲子关系和教育等方面的问题，这些问题都与传统社会性别对妇女角色的定位紧密相关。
57、答案：A
【解析】公民教育的目标是让公民能够面对当今日益多样化甚至不断发生冲突的社会，充分作好在未来能够有效参与社会、经济、政治生活的准备。这方面社区教育的重点对象是青少年，期望他们能够通过社区平台了解、接纳社会现象和问题，为解决社会问题作好准备。公民教育也是我国社区教育的重点内容，主要强调要以社区为依托，以全体社区成员尤其是社区青少年为对象，以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。
58、答案：D
【解析】社区需求分析较为常用的方法是布雷德绍提出的四种需要类型：(1)感觉性需求，指社区居民或服务对象感受到或意识到，并用言语表述出来的需要；(2)表达性需求，指社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要；(3)规范性需求，指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要；(4)比较性需求，指社区居民或服务对象将所得到的服务与其他类似社区进行比较而认为有所差别的需要。
59、答案：A
【解析】社区照顾的过程目标是要建立一个相互关怀的社区。
60、答案：A
【解析】对受虐儿童的辅导是儿童社会工作介入的第一步，它优先考虑的是儿童的安全问题，进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。除此之外，社会工作者还须与家庭、学校、医院、司法部门、公安部门、儿童和青少年保护机构以及社区等有关力量或社会资源密切配合起来，对受虐儿童予以积极的介入。题中儿童的情况属于儿童疏忽，小李首先应考虑儿童的安全问题，立即向公安机关报告。
