第十二章 社区社会工作
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1．根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》，社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是（ ）方法。
A．社区社会工作
B．社会工作行政
C．社区综合治理
D．社会工作研究
2．下列各项不属于社区社会工作实务范围的是( )。
A．社区老年人服务
B．学校社会工作社区化
C．规划社区方案
D．社区残疾人服务
3．某社区召开居民座谈会时，不少居民反映社区垃圾箱位置设置不合理，路面遇雨也经常积水等问题。代表们反映出的是居民的( )。
A．表达性需求
B．感觉性需求
C．比较性需求
D．规范性需求
4．某社区工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动。在服务策划阶段，社会工作者需要做的是( )。
A．了解老年人的人数及健康状况
B．根据老年人身体状况安排活动场地
C．招募志愿者为老年人开展健康讲座
D．了解老年人对健康教育活动的满意度
5．某社区社会工作者在寒假期间，筹划开展了“七彩假日”活动，组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动，有12名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看，上述活动属于（ ）。
A．公民教育
B．健康教育
C．补偿式教育
D．控制式教育
6．近年来，生活小区内养狗的居民越来越多，其中部分居民遛狗时不系绳子，草地上随处可见狗粪，引发了一些社区居民间的矛盾。社会工作者为帮助社区居民采取的介入行动中，不适当的做法是（ ）。
A．进行社区探访，了解养狗引起的问题
B．与居民沟通，疏导他们的不满情绪
C．制定宠物粪便污染环境罚款制度
D．组织居民共同商讨，制定养狗行为准则
7．某社区的环境卫生很差，垃圾遍地，特别是学校附近，零食袋更多。社会工作者小宋通过社区宣传招募志愿者，引导社区居民一起解决社区环境问题，此做法体现的社区社会工作目标是（ ）。
A．促进居民参与，解决社区问题
B．改善社区关系，提升社区意识
C．挖掘社区资源，解决社区问题
D．挖掘社区资源，满足社区需求
8．社会工作者莉莉在社区走访中发现，社区内有许多外来务工人员家庭，丈夫在外工作，妻子因为文化水平低，在家担任家庭主妇，经济来源单一，生活比较困难。在与她们沟通的过程中，莉莉了解到她们都有就业意愿，莉莉因此联系街道劳动就业服务机构，为她们开展就业培训课程。莉莉的做法属于（ ）。
A．妇女服务
B．开展就业服务
C．落实就业优惠政策
D．提供就业途径
9．某社区地处城乡结合部，流动人口多，社区卫生状况较差。社会工作者希望从控制式教育人手改善这一状况，最适宜的做法是（ ）。
A．为社区居民提供一些成人课程和教育机会
B．为社区居民开展就业技能培训
C．分析问题原因并找出解决办法
D．在社区宣传栏张贴社区卫生公约
10．近年来，许多地区在农村社区开展了一些养老社会服务，目前（ ）在农村养老中占主要地位。
A．机构养老服务
B．居家养老服务
C．社区养老服务
D．老人合法权益保障服务
11.为推动“新时代文明实践活动”的开展，某社会工作服务机构拟与新星社区共建社区志愿服务“时间银行”。该机构的社会工作者依据布雷德绍需求分类法进行社区需求分析时发现，对于建立“时间银行”，该社区有感觉性需求、表达性需求和规范性需求，但没有比较性需求。上述 需求分析结果表明( )。
A.在社区建立“时间银行”困难重重
B.建立“时间银行”不能给社区带来利益
C.建立“时间银行”不是社区真正的需求
D.建立“时间银行”是创新服务的最佳时机
12.某社会工作服务机构的项目团队在某社区开展服务已近一年， 他们以各种方式动员社区居民参与项目活动，社区居民也感受到参与项目给自己带来的益处,投入了越来越多的时间和精力。但在项目中期评估中,社会工作者发现社区居民参与效果不佳。从影响社区居民参与因素角度来分析，该社区发生上述情况可能是
因为社区居民( ) 。
A.参与意愿不高
B.参与能力较低
C.缺乏参与机会
D.没有认识到参与价值
