1、在某灾后临时安置区,公用厨房设施紧张,环境卫生需要人打扫,居民间常常出现一些矛盾。为此,社会工作者采用参与式社会工作的方法解决上述问题。下列做法中,最恰当的是( )。
A .进行危机干预,开展职业培训
B .组织居民讨论,共商解决方案
C .了解居民需求,完善公共设施
D .协助地方政府,监督重建工程
2、某村遭受泥石流灾害,部分房屋损毁,受灾的村民被安置到了邻县的几个村。面对陌生的社会环境,受灾村民不知从何处入手开展生产自救,感到非常无助。社会工作者在几个接受安置的村里开展了新老村民“互帮互助结对子”活动,由老村民向新村民传授当地的生产经验。此活动的目的是为了帮助受灾村民( )。
A .重构社区生活秩序
B .重塑社区发展信心
C .重建社区支持系统
D .恢复社区生活功能
3、某中学教学楼在地震中坍塌,造成多讲师生伤亡。宁宁虽成功逃生,但在震后几天一直沉默不语,惊恐不安。在对宁宁进行危机干预的过程中,社会工作者小林采用“讲故事”的方式,引导宁宁讲述逃生的经历和感受,以对其问题和需要进行评估。小林开展的上述工作是为了( )。
A .定义宁宁的危机问题
B .向宁宁提供持续支持
C .确保宁宁的生命安全
D .讨论宁宁问题的多种可能