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2024年初级社会工作者考试《初级实务》经典试题二

来源:233网校 2024-05-30 09:37:06

在冲刺2024年社会工作者考试时,通过多做试题考生可以提高自己的答题速度和准确性,增强应对考试的信心。为此,233网校特为大家提供了这些经典考题,助您在考前冲刺提分阶段有高质量的提升。

2024年初级社会工作者考试《初级实务》经典试题

1.初三学生小刚不满父母对其上网和打游戏的监督,常反锁房门不理父母,亲子关系紧张,社会工作者小李发现社区里还有其他家庭也出现类似问题。针对这种情况,小李建立了家长和学生两个微信群。教授家长与孩子的相处之道及学生自我管理方法。小李的上述工作是社会工作介入类型中的(      )。

A. 直接介入

B. 间接介入

C. 综合介入

D. 分层介入

参考答案:C
参考解析:直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象,针对个人、家庭和小群体采取的直接行动。

间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。

从人与环境两个环节进行介入的策略构成了将直接实务活动和间接实务活动结合在一起的综合介入行动,是对各种与服务对象系统有关的系统进行的介入,体现的是一种综合治理的理念。

题干中社工小李建立了家长和学生两个微信群,既教授家长与孩子的相处之道,也教授学生自我管理方法。采取的是综合介入的方法,故选C。

2.为回应高新科技园区青年的交友需求,社会工作者小马开展了系列专业服务,推动他们建立了交友微信群,定期开展交流活动。结案时,小马又积极推动这些青年成立了各种兴趣活动社群,继续促进其交流互动。小马这种做法的目的是(     )。

A. 回顾服务对象的问题与需求

B. 总结服务对象的改变成效

C. 鼓励服务对象独立解决问题

D. 强化服务对象已有的改变

参考答案:D
参考解析:本题考查结案阶段巩固已有的改变。包括:(1)回顾工作过程。(2)强化服务对象已有的改变。(3)给服务对象积极支持。本题中,小马将线上微信交流升级到线下社群活动。有利于强化服务对象已有的改变,所以选D。

3.五年级男孩丁丁的父亲两年前病逝,母亲无法承受打击,一直情绪低落,无心照顾丁丁。丁丁性格内向,学习能力较弱,还经常不去上学,社会工作者接案后,对丁丁进行需求评估,下列属于丁丁发展性需要的是(    )。

A. 得到经济方面的帮助

B. 获得基本的生活照料

C. 与同伴相互交流沟通

D. 获得良好的家庭生活

参考答案:D
参考解析:儿童的发展需要也被称为儿童的成长需要,是指儿童为了身心发展,需要获得的关 爱、教育和引导。它主要包括:

(1)获得良好的家庭生活(D正确),得到父母的爱和适当管教,与父母建立良好的亲子关系。 

(2)拥有受教育的机会,有良好的教育和学习环境,满足其探索和认知世界的求知欲。 

(3)获得足够的休闲和娱乐,有适合儿童且安全的娱乐场所,为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。 

AB属于生存需要,C属于社会化需要。

4.3岁的贝贝,父母意外双亡,又无其他合法监护人照护,被送到当地儿童福利院。福利院的社会工作者为其适配了寄养家庭提供照料。上述服务属于儿童社会工作中的(    )。

A. 支持性儿童福利服务

B. 补充性儿童福利服务

C. 替代性儿童福利服务

D. 协调性儿童福利服务

参考答案:C
参考解析:本题考查儿童社会工作服务的类型。主要有四种类型:支持性、补充性、替代性和儿童保护服务。支持、补充和替代的对象都是儿童所在的家庭,所谓支持性服务,即儿童的家庭仍是服务主体,社会工作者仅在幕后提供育儿支持;所谓补充性服务,即儿童的家庭是服务的主角,社会工作者在需要时提供辅助性的育儿服务。此时,社会工作者不再是幕后支持而是走到了前台,但不是主角;所谓替代性服务,即代替儿童原生家庭成为儿童养育的主角。儿童保护服务主要针对权益受到侵害的儿童。

5.小明的父母长期在外务工,经常和小明视频通话,最近,夫妻俩发现小明对视频通话比较抗拒,不愿意和他们说话,他们特别苦闷,遂向社会工作者小何求助,针对上述情况,小何应为小明父母提供的服务是(    )。

A. 亲职辅导

B. 婚姻辅导

C. 科学喂养

D. 儿童寄养

参考答案:A
参考解析:A亲职辅导主要解决父母尤其是年轻父母不知道如何做一个合格父母的问题,其服务目标主要是帮助父母提升亲职能力,做一个好家长;

B婚姻辅导主要解决夫妻婚姻关系中的矛盾和问题。服务目标是教授夫妻相处之道,为儿童成长创造有利条件;

C科学喂养主要解决喂养儿童中的不科学、不健康问题;

D儿童寄养主要解决缺乏抚养人的儿童养育问题。

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2024年社工考试时间为6月15-16日举行,大家可在考后来233网校进行真题估分,一是能知晓自己的成绩,做到心中有数;二是能提早规划接下来的考试目标。

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