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2024年初级社会工作者考试《初级实务》冲刺试题一

来源:233网校 2024-06-06 10:06:17

在社工最后冲刺阶段,考前刷题是非常重要的。尤其在刷题后,需要仔细分析你的错题和弱点。找出你错误的原因,是理解不足、记忆错误还是答题技巧不当。针对这些弱点,加强相应的复习和练习,以便在考试中避免同样的错误。

2024年社会工作者考试经典试题

1.刘姐和大李结婚多年,一双儿女都已上中学。家里除了几亩地的收成,主要靠大李在外打零工维持生计。大李爱喝酒,喝多了就打刘姐。刘姐常年遭受家暴,具有典型的“受虐妇女综合征”的表现。下列对刘姐的表述中,属于“受虐妇女综合征”表现的有(     )。

A. 大李的性格天生就是这样

B. 大李的工作压力实在太大了

C. 大李醉酒后我没服侍好他

D. 不管是婆家还是娘家都没人能帮我

E. 谁家都是这样,年龄大些就好了

参考答案:CDE
参考解析:本题考查的是针对妇女的婚姻暴力。内容包括婚姻暴力的概念、婚姻暴力的特征、对婚姻暴力的误区和婚姻暴力带来的后果。“受虐妇女综合征”是指长期遭受婚姻暴力的妇女具有一些共同的特征。其特征包括低自尊、暴力循环和暴力正常化。C选项“大李醉酒后我没服侍好他”,即认为自己应该对施暴者的行为负责,有严重的罪恶感和心理压力,以及D选项“不管是婆家还是娘家都没人能帮我”,体现出刘姐认为除了自己没有人能够帮助自己解决问题,都是低自尊的表现; E选项刘姐表述“谁家都是这样,年龄大些就好了”,体现出刘姐将暴力行为视为日常生活的一部分,将其正常化。故选CDE。

2.燕女士被公安干警从人贩子处解救回家后,村民对她指指点点,公婆对她冷嘲热讽,外出打工的丈夫也对她极不信任。燕女士伤心欲绝喝农药自杀,被邻居及时救下。驻村社会工作者小王了解到燕女士的情况后,拟为她开展专业服务,帮助其尽快恢复基本生活。小王的下列做法中,正确的有(      )。

A. 理解燕女士的处境,鼓励她重新振作

B. 开展社区宣传教育,营造友善的环境

C. 劝说燕女士到其丈夫打工的地方避一避

D. 与燕女士公婆、丈夫沟通,转变其态度

E. 劝说燕女士忍一忍,多理解家人的苦衷

参考答案:ABD
参考解析:本题考查被拐卖妇女的介入策略。要从根本上治理拐卖妇女的问题,一方面需要加大打击犯罪行为的力度;另一方面需要在政府、社会、社区、家庭以及个人层面开展一系列的具有针对性的综合治理,以便更有效地改善被拐卖、被拐骗妇女在拐出地和拐入地的生存与发展。C、E无法改善燕女士的处境,也不符合社会工作的服务理念。

3.为使农村妇女在乡村振兴中发挥更大作用,社会工作者小姜针对某村妇女社会参与度低、自信心不足等问题,开展了一系列促进妇女发展的服务,包括组织观看和讨论宣传性别平等的影视作品,分享妇女自强经验,介绍其他村女村官事迹等。小姜的上述做法运用了妇女社会工作赋权方法中的(  )。

A. 透明化

B. 意识觉醒

C. 政策倡导

D. 权力分析

参考答案:B
参考解析:实施妇女赋权的原则:鼓励和肯定、将妇女作为主体、意识觉醒、权力分析、倡导政策改变;意识觉醒:通过阅读、小组讨论、经验分享以及观看影片等方式观察和了解妇女的社会地位,为改变创造条件。

4.李女士丈夫因车祸去世,她一个人照顾年迈多病的父母和未成年的孩子,与邻居和其他人很少来往,工作不稳定,收入也不高,对生活感到无望。社会工作者在社区调查时了解到李女士的情况,拟运用妇女赋权的方法开展工作。下列做法中符合个人层面目标的是(     )。

A. 链接志愿者帮助照顾李女士的父母

B. 教授李女士人际沟通方法和技巧

C. 邀请李女士参加单亲母亲支持小组

D. 与李女士会谈增强其生活的信心

参考答案:D
参考解析:本题考查的是妇女赋权的方法。赋权的具体干预目标分为三个层次:一是个人层次,包括个人感觉到自己有能力去影响或者解决问题;二是人际层次,指的是增长个人和他人合作促成问题解决的能力;三是环境的层次,是指能够促进改善社会政策的能力。选项A属于环境层次,选项B、C属于人际层次,故选D。

5.为落实《中国妇女发展纲要(2021-2030)》,某地将男女平等的课程纳入乡镇社会工作者培训体系,该举措属于妇女社会工作者中的(     )方法。

A. 妇女赋权

B. 舆论干预

C. 性别分析

D. 宣传教育

参考答案:D
参考解析:妇女社会工作的宣传教育的内容,主要是关于社会性别观念和男女平等意识方面。 

工作方法包括: 

(1)利用各种政策出台和修改的机会进行宣传和教育。如借助妇女权益保障法和婚姻法修订的机会,利用各种媒体对其基本内容进行宣传,加强人们对妇女权益的了解和认识。 

(2) 利用各种节假日作为推动和宣传先进妇女观的契机。如利用"三八"妇女节, 在表彰"三八红旗手"的同时,宣传马克思主义妇女观和男女平等的基本国策。 

(3) 利用突发性事件进行宣传和教育。 

(4) 利用各种培训机会宣传性别意识。如在各级党校中,进行"男女平等国策"的宣讲,将男女平等的课程纳入党校课程体系中。 

(5)在社区,利用各种文艺团体,通过唱歌、戏剧等艺术形式把要宣传的内容表达出来。这是一种非常好的宣传教育形式。

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