学习就像种地，得下点功夫才行。每天多花点心思，勤奋学习，到收获的时候，你就会有满满的成就感。《初级社会工作实务》今日练习已更新，快来答题~
2025社会工作实务(初级)试题
每日一练（11.7）【下载App在线做题】
1、社会工作者小李在为服刑人员开展小组工作中发现，组员小盛对别人常常抱有敌意，看问题较偏激，经常发生人际冲突。小李为此与小盛一起分析他的思想和行为状况，使其对自我有更准确的认识。小李所提供的服务是（）。
A. 心理情绪辅导
B. 预防交叉感染
C. 职业技能训练
D. 生活习惯矫正
参考答案：A
参考解析：本题考查为在监服刑人员提供专业咨询服务的内容。主要包括：（1）公民教育，帮助服刑人员逐步了解并习得合法公民的基本素养。（2）心理、情绪辅导，通过心理咨询、情绪辅导等方式，改变服刑人员偏差扭曲的心理结构和敏感过激的情绪反应。（3）职业技能训练，通过技能培训，帮助服刑人员掌握一门或多门职业技能。（4）人际交往意识与能力提升，通过自我认知能力训练、人际沟通能力训练等，提升服刑人员人际交往的意识和能力。直接排除BD无关选项。
本题中，小李针对小盛思想和行为上偏差进行辅导，属于心理、情绪辅导，答案选A。
2.小王是一名老年社区工作者，在开展老年社区工作时，小王的工作基本原则包括（ ）。
A.优势视角
B.充权
C.统筹规划
D.资源链接与整合
E.利益最大化
参考答案：ABCD
参考解析：老年人社区工作基本的原则包括：采用优势视角；充权；统筹规划；资源链接与整合。
3.学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则，小于选择的介入行动应包括（ ）。
A.促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
B.通过沟通技巧训练提高“留守儿童”的人际交往能力
C.鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力
D.组织“留守儿童”与其父母进行亲子互助活动以维护亲情
E.为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理的知识讲座
参考答案：ABDE
参考解析：社会工作的介入行动，理论上说应根据预估阶段对服务对象需要与问题的认定进行事先的计划，但很多时候也要根据变化了的情况随时调整，应遵循的原则之一是考虑服务对象的发展阶段和他们的特点。对于个人，介入行动应集中在协助其完成相关阶段的生命任务上；对于家庭或者群体，介入行动则要考虑与家庭和群体发展的特殊阶段相关联的特殊任务。本题中，留守儿童最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，发展与人相处的社会能力。参加勤工俭学活动增强自立能力不属于留守儿童成长阶段的主要需要，所以 C 项是错误的。
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