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2025年社会工作者《初级社会工作实务》试题每日一练(1.16)

来源:233网校 2025-01-16 00:28:32

每日一题,不仅仅是知识的积累,更是意志的磨砺。233网校贴心推出初级《社会工作实务》每日练习题,助你系统掌握理论知识。我们每日更新,只为见证你一步步走向成功的辉煌。

2025年社会工作者考试题库及答案汇总(1月·每日一练)

2025社会工作实务(初级)试题

每日一练(1.16)下载App在线做题

1、社会工作者老李在学校个案工作室接待了由老师转介过来的小明,与其进行初步的接案面谈。老李的下列工作中属于收集环境资料的是( )。

A .了解小明的行为方式

B .了解小明的成长背景

C .测试小明的认知能力

D .了解小明的兴趣爱好

参考答案:B
参考解析:服务对象所处的社会环境。包括服务对象的人际关系状况,与朋友和同事的关系;服务对象成长的背景(B正确),学习、工作和生活的环境,家庭的经济状况;家人之间的关系形态,父母的影响以及邻里关系等。AC属于服务对象的特点与能力,D属于个人资料。

2、赵奶奶几个月前从农村来到城市照顾孙子,由于人生地不熟,语言沟通困难,特别不适应。想回农村。但是她觉得儿子儿媳整天忙于工作,孙子无人照顾,又不忍向儿子开口。为了帮助赵奶奶识别问题的主观因素,社会工作者的下列做法中正确的是( )。

A .询问赵奶奶为解决这一问题做了什么努力

B .了解赵奶奶之前是如何应对类似问题的

C .与赵奶奶确认这一问题是什么时候开始的

D .引导赵奶奶说出她自己担心背后的原因

参考答案:D
参考解析:所谓主观因素是指服务对象对问题的实际感受。识别问题的主观因素即是要认识服务对象是如何看待自己的问题的,站在他的角度来理解这些问题对他的意义是什么、他为什么会有如此的主观理解、它们对服务对象现在的社会一心理影响是什么,即认识问题在服务对象处境中的意义。ABC属于识别服务对象问题的客观因素,

3、初三学生小刚不满父母对其上网和打游戏的监督,常反锁房门不理父母,亲子关系紧张,社会工作者小李发现社区里还有其他家庭也出现类似问题。针对这种情况,小李建立了家长和学生两个微信群。教授家长与孩子的相处之道及学生自我管理方法。小李的上述工作是社会工作介入类型中的()

A .直接介入

B .间接介入

C .综合介入

D .分层介入

参考答案:C
参考解析:直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象,针对个人、家庭和小群体采取的直接行动。间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。从人与环境两个环节进行介入的策略构成了将直接实务活动和间接实务活动结合在一起的综合介入行动,是对各种与服务对象系统有关的系统进行的介入,体现的是一种综合治理的理念。题干中社工小李建立了家长和学生两个微信群,既教授家长与孩子的相处之道,也教授学生自我管理方法。采取的是综合介入的方法,故选C。

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