2019社会工作综合能力(初级)试题
每日一练（4.24）【下载App在线做题】
1、李某最近由于公司经济效益不好而被解聘。失业后，李某多次参加招聘会，屡屡碰壁，情绪极度低落，对生活感到绝望，于是向社会工作者求助。从危机介入模式看，此时李某所经历危机的发展阶段是：
A.危机发生期
B.危机应对期
C.危机解决期
D.危机恢复期
参考答案：B
参考解析：危机的发展阶段。在危机的解组阶段，服务对象处于极度的情绪困扰中，认知和问题解决的能力下降，平衡生活被打乱。根据本题情境，李某多次参加招聘会屡屡碰壁，情绪极度低落，对生活感到绝望，正是处于解组阶段，故应选B。
2、在针对某企业员工的成长小组活动中，社会工作者不断强调说：“这是我们的小组，它的成败完全取决于我们的表现。”在小组过程中，多数组员特别重视小组目标，遵守小组规范，并劝阻那些违反规范的组员。上述过程体现了小组工作________的特点。
A.促进人际交往
B.带来持久改变
C.强调经验分享
D.注重团体动力
参考答案：D
参考解析：小组工作的特点。小组工作注重小组在解决问题中的发展动力，强调小组组员带着他们的特性和工作任务进人小组，与小组的情境结合，在小组工作者的领导下，产生互动行为，引起组员改变、任务完成和小组发展。根据本题情境，在小组过程中，多数组员特别重视小组目标，遵守小组规范，表现的是小组工作“注重团体动力”的特点，故应选D。
3、小K是某医院的社会工作者，他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段，小K的工作重点应是：
A.引导组员制定整体目标
B.帮助组员建立信任关系
C.协助组员维持良性互动
D.协助组员解决相关问题
参考答案：B
参考解析：小组开始阶段的工作重点。这个阶段小组工作的重点在于帮助小组组员之间建立信任关系。
4、在小组工作模式中，通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力的是：
A.发展模式
B.心理社会治疗模式
C.互动模式
D.社会策划模式
参考答案：C
参考解析：互动模式的含义。互动模式旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。
5、某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老李：“让老刘说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。”组员老刘：“那我就不客气了，对于这件事情，我觉得正确的做法是……”根据互动模式，此时社会工作者应当坚持的工作原则是：
A.推进老人的自我发展
B.培养老人的责任意识
C.促进老人的平等交流
D.培育小组的领袖人物
参考答案：C
参考解析：互动模式的实施原则。互动模式要求组员在小组中养成平等的关系，通过与其他组员的沟通、理解、互动达成共识，共同实现小组的目标并由此获得个人的发展。该模式强调小组组员间的平等及个体独立性。根据本题情境，小组成员正在形成不平等的气氛，所以社会工作者应当促进老人的平等交流，故应选C。
