1、学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是()。
A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
C.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法
参考答案：C
参考解析：互动模式旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。互动模式下没有治疗目标，没有政治和社会发展方案，有的是彼此之间的交心、约定和谐的人际关系。
2、小张和自己的丈夫与公公婆婆居住生活在一起。在生活中，小张不免与婆婆发生矛盾，这让夹在中间的丈夫左右为难。请问小张所处的家庭属于什么类型()。
A.联合家庭
B.核心家庭
C.矛盾家庭
D.主干家庭
参考答案：D
参考解析：主干家庭是指由父母与一对已婚的子女共同居住生活的家庭类型，主干家庭是核心家庭在纵向上的延伸。
3、刘先生最近和妻子离婚了，其妻子不仅带走了他们的孩子毛毛，还拿走了家里全部财产。刘先生面对这一情境，想用以往的方式求得妻子的原谅，但是失败了，也没有找到可以回避的方法。按照危机发展的一般阶段，随后刘先生将进入危机的()阶段。
A.危机
B.解组
C.恢复
D.重组
参考答案：B
参考解析：危机的发展一般可以分为四个基本阶段：危机、解组、恢复及重组。危机是指危机发生的最初阶段，在这个阶段，随着危机事件的出现，生活的压力剧增，服务对象开始用习惯的危机解决机制解决面临的生活困难。如果服务对象尝试了失败，而他又无法找到回避的方法。危机事件就进入第二个阶段，解组。危机对象处于极度的情绪困扰中，认知和问题解决的能力下降，平衡生活被打乱。
4、小梦总是在课余时间参加各种活动，加入各种社团，在社团和活动中结交朋友。这体现了马斯洛需要层次理论的()需要。
A.尊重
B.发展
C.归属与爱
D.安全
参考答案：C
参考解析：归属与爱的需要。这一层次的需要包括两方面的内容：一是归属的需要，即人都有一种归属于一个群体的感情，希望成为群体中的一员，并相互关心和照顾。而是友爱的需要，即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚；人人都希望得到爱情，希望爱别人，也渴望别人的爱。
5、社会工作者小陈的服务对象是一位回族居民。小陈认真查阅了有关回族文化和生活习惯的资料。每次与服务对象面谈时，小陈都注意避免涉及服务对象忌讳的语言和事物。这体现了社会工作者对服务对象的()。
A.自我决定
B.个性化服务
C.服务的特殊性
D.文化敏感性与多样性
参考答案：D
参考解析：社会工作者对服务对象的伦理责任包括以下6个方面：(1)对服务对象的承诺负责；(2)自我决定；(3)知情同意；(4)能力；(5)文化敏感性与多样性；(6)隐私和保密性
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