1.问卷中问题指标属性分为状态、行为与态度三种，下列问题中，旨在了解被研究者“行为”的是（ ）。
A．你在哪个领域工作?
(1)民政(2)教育(3)其他
B．你属于哪个年龄段?
(1)20岁以下(2)20～39岁(3)40～59岁(4)60岁及以上
C．过去一个月你参加过社会工作者考试辅导?
(1)0次(2)1～2次(3)3-4次(4)5次以上
D．你认为社会工作综合能力科目辅导老师的讲课水平?
(1)不好(2)一般(3)好
2.社区社会工作者小杨针对“宠物狗随地大小便”问题召开社区居民会议，引导居民对该问题的大小和严重程度进行讨论。从社区分析的角度看，小杨的做法属于()
A.探寻问题起源
B.界定问题
C.明确问题范围
D.描述问题
3.社会工作服务机构的运作需要围绕机构目标，建立授权、协调、沟通和控制等一一系列动态机制。其中，建立授权机制的目的是（ ）。
A．促进各部门的密切配合
B．确保机构发挥最大效率
C．加强各层级之间的互动
D．保证行政计划实施方向
4.社会工作者小顾在某养老机构开展了“朝花夕拾”高龄老人支持小组，下列场景中，可能出现在小组转折阶段的是（）
A.个别组员不愿结束小组，反映自己的问题没有解决，希望增加一次小组
B.小顾与组员约定两个月之后举行“银龄聚会”，承诺自己会持续跟进服务
C.组员行为拘谨、沉默被动，小顾运用“击鼓传花”游戏让组员进行自我介绍
D.个别组员在“往事回顾“”环节发生争执，小顾带领组员重温并调整小组契约
5.社会工作者:“服务期间我们的谈话内容都会保密,没有您的书面同意,绝对不会泄露给无关人员。但是,如果有自我伤害或危及他人的情况,就不能保密。关于保密的规定,您需要我再解释吗?”上述会谈内容表明该个案服务正处于（）。
A. 接案阶段
B. 诊断阶段
C. 制订计划阶段
D. 评估阶段
