1.学校社会工作者王刚被学生家长投诉,因其组织的拓展活动太危险,担心孩子受伤。学校校长也担心出问题,就暂停了王刚的拓展活动。王刚感到很委屈,自己非常认真地做好了安全措施,还是不被理解。找到督导老张,老张建议王刚一方面调整活动方案,降低拓展活动的难度,减少高风险项目,一方面与学校和家长沟通,将调整后的活动方案向学校和家长做说明,争取学校和家长的支持。这样的做法主要体现了社会工作者专业伦理( )的作用。
A.约束社会工作者运用专业方法开展工作
B.维护合作机构在专业服务中的单方利益
C.促进社会工作者提供更加适当的服务
D.确保社会工作者在专业服务中实现个人价值
2.行动研究是社会工作者经常采用的一种研究方法。在行动研究中,研究应该( )。
A.从研究假设出发
B.保持价值中立
C.参与研究对象的改变
D.将研究结果用于改变研究对象
3.某中学在课间操时段发生了踩踏事件,造成一些学生受伤,经调查发现该中学没有制定应对意外伤害突发事件的预案,也未配备相应设施并进行必要的演练。根据《未成年人保护法》,该中学未履行( )
A.家庭保护
B.社会保护
C.学校保护
D.司法保护
4.某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”,结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时,且主要是玩网络游戏。小王随后联系他们的班主任和家长,他们也都反映这几位孩子的学习成绩不好,在家里也不愿意和父母交流。因此小王设计了6节小组活动,期望帮助他们逐步减少上网时间。该小组的类型是( )。
A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组
5.社会工作专业服务的一个重要目标是促进服务对象的身心发展。在提供专业服务时,社会工作者首先要对服务对象的需求进行评估,以确定所采用的方法和策略。下列做法中,能够体现社会工作服务对象实现自身发展的是( )。
A.社会工作者为生活困难家庭争取低保
B.社会工作者评估流浪乞讨人员的风险
C.社会工作者对网瘾少年进行戒瘾治疗
D.社会工作者为大学生做就业能力提升工作坊