2024年社会工作者考试刷题模式开始了!刷题模式是备考社会工作者考试的重要环节之一。通过制定合理的刷题计划、选择适合的题目、注重题目分析和总结、模拟考试环境以及调整备考策略等方式,你可以更好地掌握考试所需的知识点和技能,提高考试成绩。
1、张某刚刚从戒毒所中戒除毒瘾出来,因家庭贫困急需最低生活保障与一份工作维持生计,社会工作者了解到这个情况,积极为其联系民政局与人力资源部门,帮助其获得一份低保,并根据其自身能力帮助他找到了一份保安的工作。在这个案例中,社会工作者的工作体现了我国社会工作专业伦理中的( )。
A .依法行政,公正无私
B .坚持普遍与个别相结合的原则
C .坚持倾听沟通,有效缓解矛盾
D .协助政府,为民排忧解难
案例中社会工作者与政府部门协作,解决了服务对象的工作问题,体现了D选项协助政府,为民排忧解难的内容。
2、关于马斯洛的需要理论,下列表述正确的是( )。
A .各种需求不能同时并存
B .低层次需求是生来就有的,高层次需求是后天学习的
C .各种需求同时并存,心理需求主导人的行为
D .低层次的需求得到满足后,产生高层次的需求
3、莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论的基本内容不包括( )。
A .对自身所处的文化以及自己在所处文化中应该做什么的理解水平是影响一个人自主性的因素之一
B .基本需要包括身体健康和自主两个方面
C .某种需要得到满足后,其强烈程度不仅不会减弱,还有可能增强
D .中介需要是指在文化中能够促进身体健康和人的自主的产品、服务、活动和关系的特性
基本需要包括身体健康和自主两个方面(B选项正确)。其中,影响一个人自主性的因素有:①对自我、自身所处的文化以及自己在所处文化中应该做什么的理解水平(A选项正确);②个体的心理健康水平;③客观环境所提供的机会。
中介需要是指那些在所有文化中能够促进身体健康和人的自主的产品、服务、活动和关系的特性(D选项正确)。
C选项属于阿尔德弗尔的 ERG 理论的观点。故选C选项。
4、父母与多对已婚子女共同居住生活的家庭类型属于( )。
A .单亲家庭
B .丁克家庭
C .联合家庭
D .主干家庭
主干家庭。主干家庭是指由父母与一对已婚的子女共同居住生活的家庭类型,主干家庭是核心家庭在纵向上的延伸。
单亲家庭。单亲家庭是指父母一方与未婚子女共同居住生活的家庭类型。造成单亲家庭的因素很多,如离婚、丧偶、未婚生育等。
丁克家庭。丁克家庭是指夫妇双方都有收入而没有孩子的家庭类型。
5、1920年,人们在印度加尔各答发现了两个由狼抚养的人类小女孩,她们被称为“狼孩”。她们刚被发现时用四肢行走,喜欢单独活动,白天躲藏起来,夜间潜行。怕火和光,也怕水,不吃素食而要吃肉,放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到清晨三点钟,她们像狼似地引颈长嚎。“狼孩”的例子说明了( )。
A .社会环境影响个人行为
B .人类行为要适应社会环境
C .人类行为能改变社会环境
D .人类行为与社会环境是相互影响的
题中“狼孩”的案例说明的就是社会环境影响个人行为。故选择A选项。
人类行为要适应社会环境,任何人都必须在一定的社会环境中生活,所以人们需要使自己的行为符合社会环境的要求,学习社会环境所允许和要求的行为。
人类能够改变社会环境,由于人类具有很强的能动性,所以人类可以改变自然环境,也可以改变社会环境。
人类是在环境之中生活的,同时人又具有能动性。人类行为和社会环境相互影响,二者的关系是复杂的。
6、抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是( )阶段。
A .学龄前
B .学龄期
C .青少年
D .青年
7、心理社会治疗模式认为,人际沟通是保证个人与个人之间进行有效沟通交流的基础,也是形成个人健康人格的重要条件,这是对( )的假设。
A .人的成长发展
B .服务对象问题
C .人际沟通
D .人的价值
对人的成长发展的假设:心理社会治疗模式认为人生活在特定的生活环境之中,涉及生理、心理和社会三个方面因素的影响。一个人的发展是由身心社会三个方面相互作用决定的。
对人的价值的假设:心理社会治疗模式坚持认为每个人都是有价值的。心理社会治疗模式旨在于帮助服务对象发掘自己的潜在能力,促进自身健康的成长。
对服务对象问题的假设:心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关
8、社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况做出正确的理解和分析的技巧被称为( )。
A .探索一描述一宣泄
B .现实情况反思
C .心理动力反思
D .人格发展反思
心理动力反思是指社会工作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式的技巧。如协助服务对象了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式等。
人格发展反思则是社会工作者帮助服务对象重新认识和评价自己以往的经历、调整自己人格的技巧。
探索—描述—宣泄是指社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会,以减轻服务对象内心的冲突,改善服务对象不良的行为。
9、服务对象小陆说自己在恋爱过程中总是患得患失,谈过两个女朋友都分手了,经过几次会谈后,社会工作者了解到小陆幼年时父母离异,被送到乡下奶奶家生活。于是,社会工作者帮助小陆一起回顾其成长经历,探讨童年发生的重要事件对现在生活的影响。依据心理社会治疗模式,这种治疗技巧是( )
A .非反思性技巧
B .反思性技巧
C .非影响性技巧
D .影响性技巧
反思性直接治疗技巧主要包括现实情况反思、心理动力反思和人格发展反思。
现实情况反思是指社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧。
心理动力反思是指社会工作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式的技巧。如协助服务对象了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式等。
人格发展反思则是社会工作者帮助服务对象重新认识和评价自己以往的经历、调整自己人格的技巧。例如,帮助服务对象了解成长过程中的重要影响事件、周围他人对自己的影响等,都属于人格发展反思这种辅导技巧。
题干中“社会工作者帮助小陆一起回顾其成长经历,探讨童年发生的重要事件对现在生活的影响”是引导服务对象分析和理解自己的问题,属于反思性技巧,故选B。
非反思性直接治疗技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务,而服务对象只处于被动服从位置的各种辅导技巧。
影响性技巧是社会工作者为服务对象提供必要的信息或者建议,让服务对象采取不同的理解和解决方法的一系列技巧。
C选项为干扰选项。
10、小李最近心理压力很大,他找到社会工作者寻求帮助,这时,社会工作者首先要做的是( )。
A .收集有关他的问题的资料,便于以后开展服务
B .初步评估他的问题,并与其协商,看他是否愿意成为自己的服务对象
C .初步评估他的问题,并与其协商,对其提供转介服务
D .与他签订服务协议
故选B选项。
注意:题目问的是首先要做的。
A选项属于预估与问题分析阶段
E选项属于制订计划阶段。
C选项错误,错在直接提供转介。
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