- 讲授老师：
- 曹启挺
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社会工作者社会工作综合能力第九章
科目：老师讲坛|时间：2014年7月3日节 社会政策及其目的与功能 近代工业化的产物 1601，英国，《伊丽莎白济贫法》，开始 19世纪80年代，德国，社会保险法案，大规模 社会政策：政府在一定社会价值的指导下，为达··· -
社会工作者社会工作综合能力第八章
科目：老师讲坛|时间：2014年7月3日节社会工作研究的含义与功能 什么是社会工作研究 以社会工作为对象和为了更有效地开展社会工作而进行的研究。是发现事实和获取知识的过程。 社会工作研究的特点 •弱势··· -
社会工作者社会工作综合能力第七章
科目：老师讲坛|时间：2014年7月3日节社会工作行政的含义与功能 间接社会工作方法，社会工作管理（机构管理） 基德尼夫（Kidneigh）：社会政策转变为社会服务的过程。双向 斯基德莫尔（Skidmore）：机构内的工作人员··· -
社会工作者社会工作综合能力第六章
科目：老师讲坛|时间：2014年7月3日节 社区工作的含义、特点与目标 社区 特征： • 一个人群，居住邻近或衔接，彼此往来 • 具有多方面的共同利益，彼此需要支援 &#··· -
社会工作者社会工作综合能力第五章
科目：老师讲坛|时间：2014年7月3日节 小组工作的概念、类型及特点 Social group work（小组工作、团体工作） 小组活动形式（2人以上） 旨在以人际间的依存互动关系为基础，··· -
社会工作者社会工作综合能力第四章
科目：老师讲坛|时间：2014年7月3日节 个案工作的主要模式 心理社会治疗模式： 基本的个案工作服务模式之一 美国学者汉金斯在1930年首次使用“心理社会”这个概念。 1937年哥伦比亚大学的汉密尔··· -
社会工作者社会工作综合能力第三章
科目：老师讲坛|时间：2014年7月3日节 人类行为 人类需要 需要是人类活动和行为积极性的源泉 是人类一切活动的出发点和归宿 是个体对内部环境和外部生活条件的稳定要求 通常以愿望、意向等形式表现出来 人类需要的层次··· -
社会工作者社会工作综合能力第二章
科目：老师讲坛|时间：2014年7月3日节 文化传统与社会福利思想对社会工作价值观的影响 西方文化传统对社会工作价值观的影响：个人主义；基于基督教伦理的爱、关怀、责任3者（社会工作者认同的专业实践的基本价值） 西方社会福利···
