升入高中后,晓明的学业负担加重,感到力不从心,即使参加了很多课程辅导,成绩依然没有起色。由于压力过大,晓明变得焦躁易怒,常和父母发生冲突。社会工作者小夏了解晓明的情况后,拟采用家庭治疗为其提供服务。小夏的下列做法中,正确的有()。
A.组织家庭会议,鼓励晓明和父母坦诚沟通,增进相互理解
B.协助晓明父母制订严格的家庭规则,对他进行管控和惩罚
C.帮助晓明父母分析他焦虑情绪产生的原因,缓解亲子关系
D.说服晓明父母忍耐晓明的情绪,等高考后再来解决问题
E.帮助晓明及其父母学习如何更好地识别和处理负面情绪