学校社会工作者小李践行“校家社”联动理念,开展学校社会工作,从初级介入的角度预防校园欺凌。根据初级介入的要求,小李适宜的做法有()
A.通过戏剧表演、演讲竞赛等活动营造友善校园
B.用小组方法为有欺凌经历的学生提供心理支持
C.通过社区宣传、社区教育等方式营造友善社区
D.运用个案工作的方法引导老师形成正确的认知
E.通过语言表达及行为训练改善学生的家庭关系
学校社会工作者小李践行“校家社”联动理念,开展学校社会工作,从初级介入的角度预防校园欺凌。根据初级介入的要求,小李适宜的做法有()
A.通过戏剧表演、演讲竞赛等活动营造友善校园
B.用小组方法为有欺凌经历的学生提供心理支持
C.通过社区宣传、社区教育等方式营造友善社区
D.运用个案工作的方法引导老师形成正确的认知
E.通过语言表达及行为训练改善学生的家庭关系
责编:cjb
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