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试题答案
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10岁的小亮因父母去世与爷爷共同生活,爷爷主要靠捡废品维生收入微薄,平日无暇管教小亮,在学校里小亮因性格内向没有朋友还经常被同学欺负,近日小亮的爷爷找到未成年人保护站社区工作者小路,说小亮总是自己待在家里,不想与人交流,还说不想去上学。小路在了解情况后,拟根据系统理论分析原因,下列表述中,最符合该理论的是
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佳佳的身高体重明显低于同龄人,每天到幼儿园都会哭闹,不与小朋友一起玩,吃饭或排队时到处乱跑,玩游戏时无法集中注意力。幼儿园老师向社会工作者小吴咨询如何处理,小吴的建议是让佳佳妈妈带孩子去检查一下发育状况,其判断佳佳行为的标准是()
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下列社会工作者的做法中,属于评估“表达型需要”的是()
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最近,随迁老人王爷爷被确诊为癌症晚期,医生将其转介给医务社会工作者小扬,看着自己病情一天天恶化王爷爷向小杨提出想要回到老家休养,王爷爷的儿子却坚持要让父亲留下来接受治疗,并让小杨帮助劝说王爷爷听从自己的建议,此时小杨的社会工作专业伦理是()
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某养老机构的社会工作者小冯计划组织院内老人开展重阳节活动,在征求活动方意见时,自理区的老人提出想去大礼堂开联欢会,失能区的老人则希望在居室参加活动,根据不同老人的需要,小冯设计了活动方案,上述小冯的做法体现了伦理处理的()
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高三学生小庄最近因两次模拟考试成绩不理想心情沮丧,觉得上大学没有希望了,不如早点退学出去闯闯。学校社会工作者小丁了解情况后,运用心理社会治疗模式开展服务,在服务过程的“研究“阶段,小丁要做的是()
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学校是学生个人社会化的重要场所,为了促进学生身心健康和综合素质全面发展,某中学委托一家青少年社会工作服务机构举办了“探索未来”学生科技节活动,鼓励学生发明创造并参加展览,培养了学生们的创新思维和动手能力,上述情况反映了学校对学生行为的主要影响因素是()
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社会工作者小李计划采用个案研究方法对某乡社工站的建设过程与服务效果进行研究,下列小李的工作中,属于资料整理阶段的是()
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某社区内既有居民住房、也有门店商铺、人流密集、业态丰富,居民经常反映商户经营扰民,商户则认为居民不通人情,社区矛盾突显。社区党组织根据该社区的特点,积极探索建立党建引领,多方参与,共治共享的“居商联盟“治理体系。下列社会工作者的做法中,最能体现地区发展模式实施特点的是()
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督导者老张受邀请对某街道社工站进行为期一年的督导,他首先约站点负责人小夏谈话,下列老张的做法中,最适宜的是()
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社区照顾模式的实施策略强调协助困难群体在社区中重建支持网络,关于“服务对象自助网络”的说法,正确的是()
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社区工作者小赵发现所在养老机构服务失智老人的方法固化,决定采用行动研究将失智老人的服务和研究进行整合,创新服务失智老人的有效方法下列小赵的做法中,最能体现该研究兼具批判建构功能的是()
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某乡社工站设计了“幸福乡村”示范建设项目,引导村民参与乡村环境整治,开发出具有乡村文化特色的旅游路线,助力乡村振兴,项目实施一年后,开展评估工作,下列内容中,属于效果评估的是
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某街道社工站新任站长小雪发现站点中具有专业背景的社会工作者较少,持证率较低,并存在人员被借调问题,站点服务也缺乏系统性,面对这种情况,小雪热情消失,感到非常焦虑向督导者老李求助,此时,老李首先需要做的是()
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近期,某居委会计划扩大志愿者队伍,提升志愿服务水平,社会工作者小方负责重新对社区的志愿者管理进行规划,下列小方的做法中,属于志愿者管理规划职能的是()
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,心理咨询二级,曾就职于政府及国际国内大型基金会。
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孙江涛
高颜值实力派
主讲:初级社会工作实务
社会学专业硕士,高级社工师,授课条理清晰,专业性强,穿插案例讲解,通俗易懂。
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刘战旗
案例讲解透彻
主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,讲课理论与真题结合,通俗易懂,案例分析透彻。
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何平
干货十足
主讲:中级社会工作法规与政策
大学副教授,枯燥的法规也讲得生动有趣,且考点把握准确。
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徐龙超
技巧好记实用
主讲:初级社会工作综合能力
社会工作博士,广东百名社工督导团成员,考点分析透彻,传授的学习方法和技巧很实用。
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杨立伟
人帅课精彩
主讲:中级社会工作法规与政策
多年社工培训经验,善于将知识点转移到生活中来举例,通俗又接地气,好懂又好记。
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