一、理论基础理论内容人本主义人有追求成长发展的趋向:一种是发展出健康、理性的生活方式;另一种是发展出不良的、非理性的生活方式。ABC理论1、A—引发事件,服务对象所遇到的当前发生事件;2、B—信念,服
一、理论假设1、对人的成长发展的假设人生活在特定的社会环境中,涉及生理、心理和社会三个方面影响。2、对服务对象的问题的假设服务对象问题产生原因:不良现实生活环境、不成熟的自我和超我功能、过分严厉的自我
一、小组准备阶段1、组员的招募及遴选(1)招募成员;(2)遴选和评估;(3)确定组员。2、确定工作目标(1)总目标:由小组的类型特征及成员的问题和需求决定;(2)具体目标:沟通目标、过程目标、实质目标
一、心理社会治疗模式1、理论假设方面内容人的成长发展特定的社会环境中,生理、心理和社会三个方面因素影响人的成长和发展。服务对象的问题(1)不良现实生活环境:过大现实生活压力或缺乏社会功能发挥机会;(2
一、社会环境的特点1、多样性—社会群体、组织、客观存在的文化、制度、政策;2、复杂性—各子系统相对独立,相互影响;3、层次性—直接或间接影响人的行为;4、稳定性—家庭环境、风俗习惯、时代制度、社会结构
一、章节历年考情考点分值人类需要的层次1-2人类行为的类型1-2人类行为的特点0-1社会环境的特点0-1社会环境的主要构成要素—家庭1-2人生发展阶段及其主要特征1-2人类行为与社会环境每年考试分值在
社会工作备考资料免费领>>一、最低生活保障制度对象资格【2022修改】资格内容基本要件户籍状况、家庭收入和家庭财产具体条件持当地常住户口的居民,共同生活的家庭成员人均收入低于当地低保标准,